2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，即引起全國關(guān)注的“雙減”政策。該意見確定北京市、上海市、沈陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市等9個城市為全國試點。

　　“五項管理”和“雙減”政策的出臺，是對學生成長條件的充分關(guān)注，是對育人初心的再次回歸。而一直堅持“博雅育人”的鄭州市第七初級中學，在教育的路途中，始終堅持以“雙增”促“雙減”。

　　一、優(yōu)化作業(yè)，切實減輕作業(yè)負擔

　　學校按照金水區(qū)教育局整體作業(yè)管理要求，建立了年級日常管理、教師發(fā)展中心日常監(jiān)督、定期抽查的管理機制，通過學生座談、家長問卷的形式調(diào)查作業(yè)完成時間、睡眠質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和調(diào)整，建立長期監(jiān)督機制。積極發(fā)揮學科組的教研，結(jié)合信息化手段建立數(shù)理化個性化錯題本，以個性化作業(yè)減負同時增效；在作業(yè)中融合動手實踐等勞動教育課程，不斷提高學生閱讀力、思考力、表達力和實踐力；以項目式學習和問題化學習等方式使學生樂學、善學的同時，綜合素養(yǎng)能力也不斷提升。

假期作業(yè)設(shè)計

暑期作業(yè)個性化

　　二、課堂增效，提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量

　　1.加強教研質(zhì)量，提高教師教育力。各學科組、備課組建立小型研究團隊，結(jié)合學科特色、核心素養(yǎng)要求，依據(jù)學生學情不斷優(yōu)化和完善課堂情景創(chuàng)設(shè)與課堂教學設(shè)計；研究評價方向，精準設(shè)計評價形式與內(nèi)容，減量提質(zhì)；豐富學科學習形式提高學生興趣，結(jié)合學情進行課堂分層教學等，轉(zhuǎn)變了學生對學習的抵觸態(tài)度，并充分發(fā)揮課堂教學的應(yīng)有功能。

學科教研專業(yè)化

　　2.智慧教育，信息化助力提質(zhì)增效。真正落實雙減政策，關(guān)鍵是提高課堂效率，保障教學質(zhì)量。學校開展基于數(shù)據(jù)支撐的學生個性化學習活動，依托智慧課堂平臺，精準了解學情，優(yōu)化教學設(shè)計，進行實時數(shù)據(jù)分析和即時反饋，及時根據(jù)學生學習情況有針對性地推送學習任務(wù)和學習資源，幫助學生鞏固知識和拓展提高，實現(xiàn)個性化學習支持，在減負的同時確保提高教學質(zhì)量。

智慧課堂信息化

　　三、課外增能，強化學校育人主陣地作用

　　1.學校推出午托及晚自習托管等延時服務(wù)方案，確保學生在校內(nèi)吃飽、吃好，學有余力的學生還可以“加餐”，跟不上的學生也能幫一把、等一等。多種延時形式（作業(yè)輔導(dǎo)、體藝社團、實驗實踐、思維拓展、閱讀表達、創(chuàng)新創(chuàng)客等），利用信息化、個性化學習，滿足人們對更多樣更優(yōu)質(zhì)的教育需求。同時還能把更多的時間還給學生，并不斷引導(dǎo)和鼓勵學生合理安排和利用自己的自主時間。

社團活動多樣化

　　2.開展固定的“家長讀書沙龍”活動，不短拓展家長課堂的服務(wù)半徑，通過個體輔導(dǎo)、體驗性的小型團體輔導(dǎo)、大型講座等多種形式，幫助家長正確認識“雙減”政策意義，提升科學教子能力，緩解教育焦慮，構(gòu)建和諧家庭。

讀書沙龍活動

　　3.建設(shè)中央廚房，在優(yōu)化服務(wù)、強化全過程全鏈條精細化管理上狠下功夫，持續(xù)提高供餐服務(wù)質(zhì)量，保證飯菜營養(yǎng)健康，切實保障學生“舌尖上的美味與安全”。

為學生配餐，營養(yǎng)齊全

　　督導(dǎo)檢查

　　為進一步確?！半p減”政策要求落地，切實減輕中小學生課業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，河南省教育廳、鄭州市教育局等相關(guān)部門“雙減”督導(dǎo)組陸續(xù)來到鄭州市第七初級中學對學校的落實情況進行督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組或采取師生座談、查閱資料的方式，或通過實地查看，填寫調(diào)查問卷的方式對工作情況進行落實，鄭州市第七初級中學充分配合，全面介紹，落實情況獲得了督導(dǎo)組的充分肯定，督導(dǎo)組對學校良好的校容校貌以及濃郁的文化氛圍也表示了高度贊許。

河南省教育廳督導(dǎo)組蒞臨學校督導(dǎo)工作

鄭州市教育局督導(dǎo)組蒞臨學校督導(dǎo)工作

兄弟學校蒞臨學校觀摩學習

　　一次檢查，就是一次提升；一次督導(dǎo)，就是一次成長。鄭州市第七初級中學黨總支書記、執(zhí)行校長王珊表示，鄭州市第七初級中學將在督導(dǎo)中不斷審視自身，用“知行合一、精益求精”的實干精神，努力創(chuàng)辦有溫度的教育，不斷推進教育公平，促進學生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！庇四藝笥?，“雙減”乃日常之態(tài)。鄭州市第七初級中學將繼續(xù)秉持“博雅育人”的初心，貫徹落實國家關(guān)于“雙減”和“五項管理”等工作部署要求，確保各項管理規(guī)定的全面落實，強化協(xié)同配合，加強科學管理，使教育工作真正落到實處。