12月5日，鄭州市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)“核心素養(yǎng)賦能課堂，雙新示范引領(lǐng)變革”跨區(qū)域教學(xué)展示活動(dòng)正式開幕?；顒?dòng)在河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心、鄭州市教育局指導(dǎo)下，由鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室、鄭州市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)等多家單位聯(lián)合承辦。省教育廳二級(jí)巡視員聶世忠出席活動(dòng)并講話。鄭州市教育局局長王麗娟，省教育廳基礎(chǔ)教育處二級(jí)調(diào)研員王麗霞，鄭州大學(xué)學(xué)術(shù)副校長、首席教授楊天若，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授鄧濤，省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心副主任劉俊凱，省教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估院副院長李新，省德育發(fā)展研究中心執(zhí)行主任、教育時(shí)報(bào)總編侯軍鋒，鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主任張五敏、副主任孫紅保等出席開幕式。鄭州市教育局總督學(xué)曹章成主持儀式。

聶世忠指出，本次研討會(huì)圍繞新課程方案推進(jìn)展開，強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)省際校際交流合作，促進(jìn)教學(xué)改革與質(zhì)量提升。會(huì)議聚焦三大方向：一是育人方式改革，以新課程重構(gòu)體系，突出真實(shí)情境能力考察與學(xué)生中心的教學(xué)觀；二是素養(yǎng)本位培養(yǎng)，推動(dòng)“教學(xué)評(píng)”一體化與過程性評(píng)價(jià)探索；三是提升教師關(guān)鍵能力，強(qiáng)化教研培訓(xùn)與交流平臺(tái)建設(shè)。鄭州市示范校要發(fā)揮引領(lǐng)作用，形成可推廣經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)跨區(qū)域協(xié)作。希望通過此次活動(dòng)的思想碰撞與務(wù)實(shí)行動(dòng)，共同推進(jìn)育人方式改革邁向新階段。

王麗娟指出，雙新示范區(qū)建設(shè)聚焦教研方式創(chuàng)新與核心素養(yǎng)融入，以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，推動(dòng)教學(xué)評(píng)一體化，形成了系列育人經(jīng)驗(yàn)。通過深度探索素養(yǎng)課堂轉(zhuǎn)化、推動(dòng)課程教學(xué)整合、提升教師專業(yè)能力、健全區(qū)域推進(jìn)機(jī)制，有效促進(jìn)核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中落地。展望未來，將持續(xù)深化育人方式改革，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

鄭州市第四十七高級(jí)中學(xué)校長張?zhí)煊颖硎荆敬谓逃?huì)緊扣2025年國家教育規(guī)劃綱要的開局與深化主題，聚焦于課程改革、課堂創(chuàng)新與評(píng)價(jià)體系建設(shè)。會(huì)議系統(tǒng)探討了如何構(gòu)建立體多元的課程體系，強(qiáng)調(diào)以校本課程激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，并通過“培養(yǎng)核心素養(yǎng)、倡導(dǎo)行動(dòng)學(xué)習(xí)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)”的課堂變革，推動(dòng)教學(xué)方式創(chuàng)新與科技素養(yǎng)提升。在教學(xué)評(píng)價(jià)與師資發(fā)展方面，倡導(dǎo)以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，促進(jìn)區(qū)域間經(jīng)驗(yàn)流動(dòng)與技術(shù)聯(lián)動(dòng)?；顒?dòng)集中展示了前沿的教育實(shí)踐與思考，匯聚專家智慧，旨在為核心素養(yǎng)全面融入課堂賦能，持續(xù)推動(dòng)普通高中特色化、高質(zhì)量發(fā)展，攜手深耕教育沃土，共繪未來教育新圖景。

活動(dòng)聚焦核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)與“雙新”背景下教學(xué)方式轉(zhuǎn)型，設(shè)置主旨報(bào)告、多學(xué)科課例展示及聯(lián)合研討等環(huán)節(jié)。作為國家級(jí)“雙新”實(shí)施示范校，鄭州市第四十七高級(jí)中學(xué)堅(jiān)持以課堂為主陣地，持續(xù)深化教學(xué)創(chuàng)新。本次活動(dòng)匯聚了省內(nèi)外多所學(xué)校的教師代表與教研專家，旨在搭建跨區(qū)域交流平臺(tái)，凝聚教育智慧，共同推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。通過課堂展示與專題研討，深入探索了核心素養(yǎng)落地的有效路徑與“雙新”改革的實(shí)踐方向。專家報(bào)告與跨區(qū)域交流為推動(dòng)育人方式轉(zhuǎn)型、構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)新生態(tài)提供了重要思路。展望未來，各方將繼續(xù)攜手深化課堂教學(xué)改革，共同譜寫基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

（河南教育新聞中心記者  趙浩男 供稿）