為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，12月9日下午，鄭州智能科技職業(yè)學(xué)院思政課專職教師高明、任恩帝、閆鑫一行，前往孟莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，面向該校八年級(jí)三個(gè)班級(jí)的學(xué)生，開展了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容豐富、思想深刻的“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”宣講活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅是思政課教學(xué)向基礎(chǔ)教育階段的延伸與實(shí)踐，也是學(xué)校教師主動(dòng)服務(wù)地方、對(duì)接中學(xué)教育、拓展教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)的重要舉措。

宣講活動(dòng)圍繞“以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”這一核心主題展開。三位教師充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)講授內(nèi)容，采取案例式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式等多種教學(xué)方法，將抽象的精神譜系轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生、可感可知的生動(dòng)故事，引導(dǎo)學(xué)生在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中感悟精神力量，堅(jiān)定理想信念。

高明老師以“大別山精神”為主線，通過“28年紅旗不倒”的壯闊歷史，生動(dòng)講述了革命老區(qū)軍民堅(jiān)守信念、不屈不撓的英雄事跡。他以詳實(shí)的史實(shí)和深情的敘述，向同學(xué)們闡釋了“堅(jiān)守信念、胸懷全局、團(tuán)結(jié)一心、勇當(dāng)前鋒”的大別山精神內(nèi)核，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到對(duì)黨忠誠、信念如磐的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、今天的幸福生活來之不易。

任恩帝老師則以“抗戰(zhàn)精神”為主題，巧妙結(jié)合家鄉(xiāng)本土的抗戰(zhàn)英雄故事，將宏大的歷史敘事與具體的人物事跡相結(jié)合。他講述了中華兒女在外敵入侵時(shí)展現(xiàn)出的天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。這些可親可敬的英雄故事深深觸動(dòng)了學(xué)生們的心靈，激發(fā)了大家強(qiáng)烈的愛國情感與肩負(fù)時(shí)代使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

閆鑫老師聚焦“長(zhǎng)征精神”，通過“血戰(zhàn)湘江”“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”等經(jīng)典戰(zhàn)例，帶領(lǐng)同學(xué)們重回那段艱苦卓絕而又波瀾壯闊的歲月。她重點(diǎn)詮釋了“革命理想高于天”的堅(jiān)定信仰，以及紅軍將士不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲的大無畏精神。閆老師強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)征精神是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，是中華民族自強(qiáng)不息民族品格的集中展示，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中也要發(fā)揚(yáng)這種艱苦奮斗、勇往直前的精神。

宣講過程中，三位教師注重互動(dòng)交流，通過提問、討論等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，課堂氣氛熱烈有序。同學(xué)們認(rèn)真聆聽、積極思考，在感動(dòng)與啟迪中踴躍分享體會(huì)。他們表示，宣講讓自己對(duì)中國共產(chǎn)黨人的精神世界有了更具體深入的認(rèn)識(shí)，深受教育與鼓舞，今后將以英雄模范為榜樣，傳承紅色基因，將個(gè)人成長(zhǎng)融入國家發(fā)展，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng)密切，共同呈現(xiàn)出啟智潤(rùn)心、立德樹人的生動(dòng)場(chǎng)景。本次活動(dòng)不僅是一堂深刻的思政課，更是一次精神洗禮與價(jià)值引領(lǐng)，在青少年心中厚植理想信念，也為推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)提供了實(shí)踐范例。此次活動(dòng)成效顯著，充分展現(xiàn)了鄭州智能科技職業(yè)學(xué)院教師的專業(yè)素養(yǎng)與社會(huì)擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了學(xué)院主動(dòng)服務(wù)基礎(chǔ)教育、推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的積極作為。學(xué)院將繼續(xù)拓展實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，深化校地協(xié)同育人機(jī)制，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。