1月23日，全省高校學(xué)生資助業(yè)務(wù)互助活動(dòng)2025年總結(jié)會(huì)議在河南大學(xué)召開(kāi)。鄭州理工職業(yè)學(xué)院黨委委員、學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生資助管理中心主任李長(zhǎng)江受邀參會(huì)，并以《從“單兵作戰(zhàn)”到“片區(qū)聯(lián)動(dòng)”：“322”兵役激勵(lì)型資助育人體系的探索與實(shí)踐》為題作典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

李長(zhǎng)江在發(fā)言中指出，鄭州理工職業(yè)學(xué)院始終將資助育人工作融入立德樹(shù)人根本任務(wù)，針對(duì)兵役資助宣傳覆蓋不精準(zhǔn)、學(xué)生參軍顧慮較多等問(wèn)題，創(chuàng)新構(gòu)建“322”兵役激勵(lì)型資助育人體系，形成獨(dú)具特色的工作模式。一是算清“3本賬目”，筑牢思想根基。通過(guò)細(xì)致解讀政治榮譽(yù)、經(jīng)濟(jì)待遇、職業(yè)發(fā)展三大維度的政策紅利，清晰呈現(xiàn)參軍入伍對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的雙重價(jià)值，有效消除學(xué)生及家長(zhǎng)的后顧之憂，引導(dǎo)青年學(xué)子將個(gè)人理想融入強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代洪流。二是搭建“2個(gè)平臺(tái)”，精準(zhǔn)傳遞政策。線上依托校園官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等新媒體矩陣，定向推送定制化“政策禮包”；線下組建宣講團(tuán)深入院系、班級(jí)開(kāi)展面對(duì)面解讀，實(shí)現(xiàn)兵役資助政策宣傳從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”的轉(zhuǎn)變，確保政策紅利直達(dá)學(xué)子。三是建立 “2個(gè)機(jī)制”，暢通成長(zhǎng)通道。一方面，構(gòu)建全周期服務(wù)機(jī)制，全程銜接學(xué)生從“校門到營(yíng)門”的入伍流程與“營(yíng)門回校門”的復(fù)學(xué)保障，提供一站式服務(wù)；另一方面，完善榜樣引領(lǐng)機(jī)制，挖掘宣傳該校學(xué)子在部隊(duì)立功受獎(jiǎng)、參與重大活動(dòng)等先進(jìn)事跡，激發(fā)廣大青年“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)軍有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與行動(dòng)自覺(jué)。

該體系實(shí)施以來(lái)，成效顯著。鄭州理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生參軍報(bào)國(guó)的熱情持續(xù)高漲，征兵工作實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量雙提升，培養(yǎng)出一批參軍成才的典型代表，相關(guān)工作模式獲得上級(jí)主管部門的高度認(rèn)可。

下一步，鄭州理工職業(yè)學(xué)院將持續(xù)堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，不斷優(yōu)化完善 “322”兵役激勵(lì)型資助育人體系，深度挖掘“受助成長(zhǎng)、參軍成才、報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)”的青春故事，豐富資助工作與征兵工作深度融合的實(shí)踐載體，激勵(lì)更多有志青年投身國(guó)防事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的青春答卷。