1月22日，華北水利水電大學(xué)處級干部研討班總結(jié)匯報會在龍子湖校區(qū)召開。校黨委書記王篤波出席會議，副書記焦愛萍主持會議。全體校領(lǐng)導(dǎo)與正處級干部參加了會議。

王篤波充分肯定了本次研討班的成效。他指出，定期舉辦處級干部研討班，已成為學(xué)校匯聚眾智、凝聚共識的行之有效的工作機制，更是推進科學(xué)民主決策、提升治理能力現(xiàn)代化的重要實踐。本次研討班圍繞“研究生教育綜合改革”“人事制度崗位聘任改革”以及“學(xué)?！逦濉?guī)劃主要指標制定”三大核心議題展開深入研討，有效推動了學(xué)校綜合改革“四梁八柱”體系的構(gòu)建與完善，標志著學(xué)校相關(guān)改革已從頂層設(shè)計階段轉(zhuǎn)入全面實施、落地見效的新階段，也為學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃開局奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和行動指引，對學(xué)校發(fā)展具有重要的節(jié)點性意義。

針對即將全面鋪開的“十五五”規(guī)劃編制工作，王篤波強調(diào)，全校上下要深刻把握發(fā)展規(guī)律，重點處理好六對辯證關(guān)系：一是堅持內(nèi)涵發(fā)展，把握好定性引領(lǐng)與定量支撐的關(guān)系。內(nèi)涵發(fā)展是生命線。要堅持定性引領(lǐng)，回答好“核心競爭力”等根本問題，立足水利特色打造標志性成果；要強化定量支撐，杜絕“數(shù)字政績”，讓指標成為推動定性目標實現(xiàn)的助推器，實現(xiàn)二者良性互動。二是堅持剛?cè)嵯酀?，把握好剛性約束與彈性調(diào)節(jié)的關(guān)系。要超越機械的二元對立思維，建立概率思維。既要維護規(guī)劃作為公共政策的嚴肅性與剛性，又要遵循治理邏輯賦予適度彈性。各學(xué)院要在學(xué)校戰(zhàn)略定性引領(lǐng)下，制定既符合整體剛性要求、又彰顯自身特色的具體規(guī)劃。三是堅持追求卓越，把握好目標牽引與現(xiàn)實基礎(chǔ)的關(guān)系。既要立足現(xiàn)實，更要敢于做“難而正確的事”。要錨定“雙一流”創(chuàng)建目標，樹立高遠理想，通過明確目標凝聚共識、匯聚力量，以“所向無敵的決心”驅(qū)動學(xué)校事業(yè)跨越式發(fā)展。四是堅持統(tǒng)籌兼顧，把握好戰(zhàn)略目標與資源約束的關(guān)系。面對資源約束，要堅持“保戰(zhàn)略、保民生、突重點、顧全面”原則，集中力量支持“雙一流”創(chuàng)建、水利工程學(xué)科沖A等核心任務(wù)。各單位要摒棄“等靠要”思想，主動開源節(jié)流、多渠道爭取資源；學(xué)校將全力保障關(guān)鍵戰(zhàn)略任務(wù)的實施，確保好鋼用在刀刃上。五是堅持破立并舉，把握好規(guī)劃引領(lǐng)與改革驅(qū)動的關(guān)系。發(fā)展是導(dǎo)向，改革是動力。要緊抓2026年全面深化改革關(guān)鍵之年，以實績?yōu)閷?dǎo)向深化人事制度改革，聚焦拔尖創(chuàng)新人才深化研究生教育改革，集中力量打造優(yōu)勢學(xué)科，確保改革蹄疾步穩(wěn)，激活發(fā)展新動能。六是堅持久久為功，把握好當前推進與長遠發(fā)展的關(guān)系。既要以釘釘子精神狠抓開局之年工作落實，又要樹立正確政績觀，保持戰(zhàn)略定力，建立常態(tài)化評估機制。要深刻認識“一以貫之”的力量，不因一時困難而退縮，確保一張藍圖繪到底。

王篤波號召，全體師生要以此次研討班為新起點，增強“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感，將研討共識轉(zhuǎn)化為具體行動，當好“戰(zhàn)斗員”與“攻堅手”，凝心聚力，奮力書寫“教育強國、華水有為”的嶄新篇章。

焦愛萍就貫徹落實會議精神提出三點要求：一要迅速傳達學(xué)習(xí)，通過層層動員凝聚改革發(fā)展合力；二要聚焦重點任務(wù)，將工作思路轉(zhuǎn)化為具體可行的“施工圖”與“時間表”，發(fā)揚釘釘子精神狠抓落實；三要強化擔(dān)當作為，以“人一之我十之”的拼勁韌勁，全力實現(xiàn)新年工作“開門紅”。

會上，六個討論小組代表分別圍繞三個核心議題作了匯報發(fā)言，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議。

分組研討

北京航空航天大學(xué)錢政教授、四川輕化工大學(xué)原校長庹先國教授作專題報告

本次研討班期間，與會人員圍繞三個議題進行了三次深入的分組研討。北京航空航天大學(xué)錢政教授、四川輕化工大學(xué)原校長庹先國教授受邀分別以《數(shù)智賦能教育教學(xué)的北航探索與實踐》《地方（行業(yè)）高?！笆逦濉币?guī)劃思考》為題作專題報告，為學(xué)校改革發(fā)展提供了寶貴的前沿視角與經(jīng)驗借鑒。