鄭州財稅金融職業(yè)學院深耕紅色育人沃土，以“紅色財稅”文化為核心，創(chuàng)新構建“課程浸潤—實踐淬煉—文化鑄魂”三維融合育人體系，形成“紅色基因+專業(yè)特色+數(shù)字賦能”育人新范式。近年來，學校教學改革成果顯著，“四方協(xié)同、階段遞進：高職會計專業(yè)‘數(shù)智+財稅工坊’育人體系創(chuàng)新與實踐”等4項成果榮獲河南省高等教育教學成果獎一等獎，為高職院校特色思政育人提供了可復制、可推廣的“財稅方案”，培養(yǎng)出一大批“政治堅定、業(yè)務精湛、誠信守法”的高素質(zhì)技術技能人才。

溯源尋根：實地探訪筑牢育人根基

紅色育人的生命力源于真實史料與歷史共鳴。2023年3月起，紅色金融課程負責人高傳華教授帶領研創(chuàng)團隊開啟紅色金融文化溯源之旅，足跡遍布中國錢幣博物館、陜甘寧邊區(qū)銀行紀念館、中州紅色金融紀念館等多家場館與歷史舊址。團隊通過實地走訪、文獻深挖、座談訪談等方式，系統(tǒng)搜集紅色金融機構沿革、貨幣發(fā)行、人物事跡等珍貴史料，經(jīng)多輪研討將散落的紅色文化“珍珠”串聯(lián)成線，為課程建設筑牢堅實載體，讓紅色育人有物可依、有史可講。

體系創(chuàng)新：多維課程賦能成長之路

作為省級教學資源庫特色課程與校級精品在線課，《紅色金融》課程突破傳統(tǒng)教學邊界，以“時經(jīng)事緯”為原則，構建起涵蓋紅色銀行、紅色貨幣、紅色證券、紅色稅收、紅色金融人物等八大模塊40講的完整課程體系，配套形成8萬余字電子講義。課程兼顧歷史底蘊與文化內(nèi)涵，強化思想性、趣味性與故事性融合，讓學生在沉浸式學習中感悟紅色金融精神。同時，學院推動紅色思政元素向“消費金融”“財政與金融”等專業(yè)課程深度滲透，實現(xiàn)紅色育人與專業(yè)教學同頻共振。

地域深耕：厚植中原紅色育人底色

立足中原深厚紅色積淀，學校將區(qū)域紅色金融資源作為課程建設亮點，專門設置中原紅色金融特色板塊。課程系統(tǒng)梳理土地革命時期至解放戰(zhàn)爭時期，冀南銀行、中州農(nóng)民銀行等機構發(fā)行的貨幣在中原地區(qū)的流通歷程，重點挖掘中州幣等典型史料，生動展現(xiàn)紅色金融支援革命戰(zhàn)爭、保障民生、助推區(qū)域發(fā)展的重要作用。通過本土化、情境化的教學內(nèi)容，增強學生的文化自信與地域認同，提升思政教育的感染力與針對性。

成果輻射：全域共享傳承紅色精神

學校通過學術交流與平臺共享，擴大紅色育人影響力。2025年，高傳華教授在河北雄安舉辦的全國紅色金融文化學術研討會上，系統(tǒng)分享《紅色金融40講》的建設思路與創(chuàng)新經(jīng)驗；在鄭州舉辦的財會專業(yè)建設與教學改革研討會上，智慧金融學院院長呂永霞分享《如何精準界定財稅大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)目標與就業(yè)面向》等，均獲得與會專家高度認可。課程資源開放共享成效顯著：截至2025年12月，已有全國10余所院校的2000余名師生通過“智慧職教”平臺共享優(yōu)質(zhì)資源；自2024年12月起，《紅色金融40講》慕課陸續(xù)上線“學習強國”平臺，推動紅色教育從校園走向社會，為全民終身學習注入紅色動能，讓紅色金融精神在更廣闊的天地傳承弘揚。