在成都召開的全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議年會(huì)上，肖世才與教育部領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者及各高職院校負(fù)責(zé)人齊聚一堂，聚焦產(chǎn)教融合、數(shù)智化轉(zhuǎn)型、辦學(xué)能力提升等核心議題展開研討。他特別關(guān)注人工智能賦能專業(yè)建設(shè)、新“雙高”計(jì)劃實(shí)施策略等前沿方向，為學(xué)校下一步發(fā)展汲取創(chuàng)新思路。

隨后，在四川工程技術(shù)職業(yè)大學(xué)舉辦的全國(guó)旅游職業(yè)教育“雙師型”教師教育教學(xué)創(chuàng)新論壇上，肖世才圍繞“融合·賦能·創(chuàng)新”會(huì)議主題，與行業(yè)專家深入探討“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)施路徑。我校作為全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)旅游管理專業(yè)委員會(huì)的主任委員單位，在推動(dòng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、深化產(chǎn)教融合等方面持續(xù)發(fā)揮重要作用，彰顯學(xué)校在旅游職業(yè)教育領(lǐng)域的引領(lǐng)作用。

通過(guò)系列高層次會(huì)議交流，肖世才與全國(guó)職業(yè)教育同行廣泛交換意見，共同探討服務(wù)區(qū)域發(fā)展、優(yōu)化專業(yè)布局、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等重要議題，進(jìn)一步把握了職業(yè)教育改革發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)走向。兩次參會(huì)有效加強(qiáng)了我校與全國(guó)職業(yè)教育戰(zhàn)線的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，為學(xué)校科學(xué)謀劃“十五五”發(fā)展、深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展提供了重要借鑒與決策參考。