薛曉輝老師則以“布局”與“破局”為關(guān)鍵詞，深入闡述國家發(fā)展在百年變局中的戰(zhàn)略選擇，她將國家發(fā)展生動比作接力賽，梳理從“一五”計劃到“十五五”規(guī)劃的奮斗歷程，借助視頻與數(shù)據(jù)引導(dǎo)同學(xué)們理解歷史脈絡(luò)、把握時代方位，并勉勵青年以思想引領(lǐng)行動、以實干托舉夢想，把宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為生動實踐。

郝丹丹老師圍繞“戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略實施”展開講解，系統(tǒng)回顧“十四五”發(fā)展歷程，依托鮮活的視頻資料與扎實的案例數(shù)據(jù)深入剖析“十五五”規(guī)劃的戰(zhàn)略定位與實施路徑，清晰闡釋規(guī)劃核心內(nèi)涵的同時，呼吁青年學(xué)子深刻領(lǐng)會全會精神，主動將個人成長匯入時代洪流。

宣講會后，唐靜對同學(xué)們提出了三點殷切期望，一是學(xué)深理論，主動利用各類學(xué)習(xí)平臺原原本本、聯(lián)系實際研讀全會精神，把握核心要義，筑牢信仰根基。二是悟透方向，將全會精神與國情世情、個人發(fā)展相結(jié)合，認(rèn)清國家需要與時代呼喚，校準(zhǔn)人生航向。三是篤行實干，將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為鉆研專業(yè)、錘煉本領(lǐng)、投身實踐的實際行動，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，在服務(wù)中國式現(xiàn)代化中綻放青春。