11月23日至26日，按照河南省教育評估中心師范類專業(yè)認證工作安排，以黃岡師范學院原教務處長項俊教授為組長、河南省教育評估中心副主任張新民為項目管理員的師范類專業(yè)認證專家組一行6人，對焦作師范高等?？茖W校學前教育專業(yè)開展了師范類專業(yè)二級認證現場考查。

24日上午，專家組見面會在學校勤政樓3樓會議室舉行。專家組全體成員、河南省教育廳教師工作處副處長張會敏、學校領導班子全體成員出席會議。

會上，學校黨委書記張現儉致歡迎辭，校長相天東匯報學校師范類專業(yè)人才培養(yǎng)的基本情況。張會敏就師范類專業(yè)認證工作提出明確要求。

張會敏強調，要深刻認識師范類專業(yè)認證服務教育強國建設的重大意義，不斷健全教師教育體系，大力弘揚踐行教育家精神，為培養(yǎng)造就支撐強國建設的高素質專業(yè)化教師隊伍不懈努力。他要求學校嚴密組織、積極配合，確保認證工作順利開展；堅持問題導向，抓好整改落實，切實達到“以評促建、以評促改、以評促強”的目標。

會議第二階段，項俊詳細說明本次師范類專業(yè)認證的重要意義、主要任務及相關要求。他指出，認證工作要聚焦師范生核心知識、能力與素養(yǎng)，嚴格遵循“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”的理念。同時，專家組將在不干擾學校正常教學秩序的前提下，嚴格按照工作程序履行職責，確保認證工作規(guī)范高效完成。

校黨委委員、副校長高閏青對學前教育專業(yè)自評報告作補充說明。專家組重點針對人才培養(yǎng)方案與課程大綱的制定審核機制、第二課堂與專業(yè)建設的融合機制等關鍵問題，進行了深入提問與質詢。

現場考查期間，專家組通過深度訪談、集體座談、聽課看課、實地走訪、調閱材料等多種方式，全面深入了解學前教育專業(yè)辦學現狀與人才培養(yǎng)成效，對專業(yè)建設情況開展了嚴謹細致的實地評估。

11月26日上午，專家組考查意見反饋會在勤政樓3樓會議室召開。專家組全體成員、學校領導班子全體成員出席會議。

項俊代表專家組反饋進?？疾榈恼w情況。專家組高度評價學校在認證工作中展現的嚴謹態(tài)度與積極投入，充分肯定學前教育專業(yè)在夯實專業(yè)建設根基、開拓育人新路徑等方面取得的顯著成效。同時，圍繞“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”的認證理念，對照認證指標，精準指出專業(yè)建設在反向設計、正向實施及底線評價等方面存在的問題與不足，并明確提出具體改進意見。隨后，專家組其他成員逐一反饋了考查意見。

相天東代表學校作表態(tài)發(fā)言。他對專家組的辛勤付出及省教育評估中心對我校的關心支持表示衷心感謝。他表示，學校將以此次認證為契機，突出問題導向，逐條梳理專家組提出的意見并扎實整改；堅持常態(tài)長效，深度踐行認證理念，健全師范類專業(yè)高質量發(fā)展體制機制；強化結果運用，切實提升服務基礎教育和區(qū)域經濟社會發(fā)展的貢獻力。

學校職能部門負責人、公共課開課二級學院院長、師范類專業(yè)開設二級學院院長及學前教育學院教師代表，參加了本次認證的見面會與反饋會。

專家見面會現場

專家考察現場

專家反饋會現場