為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面推進(jìn)資助育人工作走深走實(shí)，切實(shí)將國(guó)家及學(xué)校資助政策轉(zhuǎn)化為學(xué)子成長(zhǎng)的實(shí)際助力，本學(xué)期以來(lái)，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開(kāi)展以“資助護(hù)航成長(zhǎng)路 誠(chéng)信點(diǎn)亮逐夢(mèng)程”為主題的資助政策兩節(jié)課及誠(chéng)信教育宣傳活動(dòng)。活動(dòng)以政策宣講為核心、以誠(chéng)信教育為底色，通過(guò)多元化形式實(shí)現(xiàn)政策普及與價(jià)值引領(lǐng)雙提升，為學(xué)生全面發(fā)展筑牢保障。

本次活動(dòng)依托“線上+線下”雙渠道，構(gòu)建全方位宣傳矩陣。線上借助網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、班級(jí)社群等平臺(tái)，推送政策解讀圖文指南，打造“隨時(shí)學(xué)、隨地查”的政策知識(shí)庫(kù)；線下通過(guò)校園展板、班級(jí)主題班會(huì)、政策咨詢站等形式，讓政策宣傳更具互動(dòng)性與感染力?；顒?dòng)聚焦“兩節(jié)課”核心要求，針對(duì)新生、在校生、畢業(yè)生不同群體精準(zhǔn)發(fā)力：為新生系統(tǒng)講解“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”六位一體資助體系，幫助快速適應(yīng)校園生活；為在校生細(xì)化助學(xué)金申請(qǐng)、勤工助學(xué)崗位對(duì)接等實(shí)操流程，確保政策紅利直達(dá)困難學(xué)生；為大三學(xué)生重點(diǎn)開(kāi)展助學(xué)貸款誠(chéng)信還貸宣講，通過(guò)典型案例分析、還款流程演示、責(zé)任義務(wù)解讀，強(qiáng)化誠(chéng)信履約意識(shí)，同時(shí)為專(zhuān)升本學(xué)生銜接下一學(xué)段資助政策。

學(xué)校依據(jù)專(zhuān)業(yè)特色，創(chuàng)新政策形式，打造育人場(chǎng)景。人工智能學(xué)院創(chuàng)新引入自主研發(fā)的AI數(shù)字人，突破傳統(tǒng)宣講模式，充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)特色，為學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)生資助政策的精準(zhǔn)、全面、生動(dòng)的解讀會(huì)；智能財(cái)經(jīng)學(xué)院、文化旅游學(xué)院等組織“資助政策宣講小隊(duì)”，由受助學(xué)生分享申請(qǐng)經(jīng)歷與成長(zhǎng)故事，以身邊人講身邊事增強(qiáng)政策說(shuō)服力和榜樣的感染力；管理學(xué)院建立“一對(duì)一”政策幫扶小組，針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)，確保政策講解無(wú)盲區(qū)、申請(qǐng)幫扶有溫度；物聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院開(kāi)展資助政策知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，以趣味化的方式加深同學(xué)們對(duì)資助政策的理解和記憶，極大地提高了同學(xué)們參與的積極性。

召開(kāi)主題班會(huì)

AI數(shù)字人精準(zhǔn)宣講

此次活動(dòng)通過(guò)“精準(zhǔn)宣講+實(shí)踐賦能+誠(chéng)信引領(lǐng)”的三維模式，以“兩節(jié)課”為載體，實(shí)現(xiàn)資助政策知曉率、申請(qǐng)便捷度、學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的顯著提升。下一步，學(xué)校將持續(xù)完善發(fā)展型資助育人機(jī)制，創(chuàng)新資助政策宣傳模式，以更精準(zhǔn)的幫扶、更豐富的形式，讓資助政策更有力度、誠(chéng)信教育更有深度、育人關(guān)懷更有溫度，助力每一位學(xué)子在逐夢(mèng)路上無(wú)后顧之憂、向陽(yáng)生長(zhǎng)。