11月13日下午，河南開封科技傳媒學(xué)院（以下簡稱“科傳學(xué)院”）學(xué)前教育專業(yè)精心打造的特色品牌活動——第三屆“萌芽夢”展演暨就業(yè)推介會圓滿落幕?；顒右援a(chǎn)教融合為核心導(dǎo)向，現(xiàn)場同步舉行企業(yè)導(dǎo)師聘任儀式。為來自知名企事業(yè)單位的行業(yè)專家頒發(fā)聘書，聘請他們擔(dān)任學(xué)校企業(yè)導(dǎo)師。同時(shí)，科傳學(xué)院在活動同期持續(xù)組織多場專場招聘會，精準(zhǔn)對接與學(xué)院專業(yè)高度契合的領(lǐng)域崗位，助力打通科傳學(xué)子從校園到職場的“最后一公里”。

聚焦產(chǎn)教融合，創(chuàng)新就業(yè)育人新模式

作為就業(yè)工作的創(chuàng)新實(shí)踐，本次活動以“專業(yè)展演+就業(yè)推介”深度綁定為核心特色，打破傳統(tǒng)就業(yè)服務(wù)與專業(yè)展示的壁壘?；顒蝇F(xiàn)場舉行企業(yè)導(dǎo)師聘任儀式，聘請北京市隆安（鄭州）律師事務(wù)所趙京輝、河南大象心理健康研究院張宗威、河南仟詢校企互聯(lián)科技有限公司董事長張溪橋、河南智諾教育科技有限公司創(chuàng)辦人袁志飛這四位行業(yè)專家擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師。

這些深耕行業(yè)一線的專家將深度參與人才培養(yǎng)全過程，帶來前沿行業(yè)視野與寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，助力科傳學(xué)院破解實(shí)踐教學(xué)與行業(yè)需求脫節(jié)難題，通過“企業(yè)導(dǎo)師+專業(yè)教師”的雙導(dǎo)師培養(yǎng)模式，提升學(xué)子崗位適配力與職場核心競爭力，為高質(zhì)量就業(yè)筑牢基礎(chǔ)。

深耕實(shí)踐賦能，搭建專業(yè)展示大舞臺

展演環(huán)節(jié)以“青春交響·夢想啟航”“雅韻悠揚(yáng)·人文擔(dān)當(dāng)”“職路揚(yáng)帆·華彩綻放”三個(gè)篇章層層遞進(jìn)，既展現(xiàn)科傳學(xué)子的專業(yè)風(fēng)采，更呈現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向的育人初心。歌曲串燒傳遞直面挑戰(zhàn)的職場勇氣，《青花瓷》等跨界器樂演奏彰顯多元融合的創(chuàng)新思維，朗誦《百年交響》則詮釋了愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神……現(xiàn)場企業(yè)代表通過節(jié)目直觀感受到科傳學(xué)子的綜合實(shí)力與發(fā)展?jié)摿Γ瑸楹罄m(xù)精準(zhǔn)招聘搭建了高效溝通橋梁。

精準(zhǔn)對接需求，構(gòu)建就業(yè)服務(wù)閉環(huán)

科傳學(xué)院圍繞學(xué)子求職核心需求，通過前期廣泛調(diào)研畢業(yè)生和企業(yè)需求、中期搭建高效對接平臺、后期跟進(jìn)求職服務(wù)的工作模式，組織開展多場專場招聘會。從行業(yè)龍頭企業(yè)到優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)，招聘崗位覆蓋法律、教育、文化傳播、心理健康等多個(gè)領(lǐng)域，與人文學(xué)院專業(yè)設(shè)置高度契合。

作為就業(yè)工作的重要補(bǔ)充，近期舉辦的“模擬法庭”“心理嘉年華”和“美術(shù)展”等系列專業(yè)活動，并同步推進(jìn) “一對一” 簡歷結(jié)構(gòu)優(yōu)化指導(dǎo)，組織“分專業(yè)實(shí)景模擬面試”，舉辦多場企業(yè)專場宣講會。系列活動既強(qiáng)化了學(xué)校學(xué)生的專業(yè)硬實(shí)力與職場競爭力，也切實(shí)為畢業(yè)生提供“家門口”的就業(yè)機(jī)會，有效提升求職效率與就業(yè)質(zhì)量。

 堅(jiān)守育人初心，筑牢高質(zhì)量就業(yè)根基

一直以來，科傳學(xué)院堅(jiān)守“立德樹人”初心，始終以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過“企業(yè)導(dǎo)師+專業(yè)教師”的雙導(dǎo)師培養(yǎng)模式、“展演展示+實(shí)踐實(shí)訓(xùn)”的能力提升路徑、“專場招聘+就業(yè)推介”的精準(zhǔn)服務(wù)機(jī)制，形成了全方位、多層次、常態(tài)化的就業(yè)工作格局。

科傳學(xué)院一系列舉措不僅深化了校企協(xié)同育人內(nèi)涵，更讓就業(yè)意識貫穿人才培養(yǎng)全過程，幫助學(xué)子明確職業(yè)方向、錘煉專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)從校園到社會的平穩(wěn)過渡。接下來，科傳學(xué)院將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化就業(yè)育人體系，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才、助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)青春夢想注入持續(xù)動力。