10月14日，河南省鄉(xiāng)村學(xué)?！熬G健”特色課程教學(xué)展示暨案例交流活動(dòng)在洛陽(yáng)開(kāi)幕

“‘綠健’主題實(shí)踐活動(dòng)為期三年，我們即將完成第二年的任務(wù)：出成果，樹(shù)品牌。全省各地鄉(xiāng)村學(xué)校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀校本課程建設(shè)案例。”2025年10月14日、15日，河南省鄉(xiāng)村學(xué)校“綠健”（全稱“綠色點(diǎn)亮生活，健康護(hù)佑生命”）特色課程教學(xué)展示暨案例交流活動(dòng)在洛陽(yáng)舉辦。開(kāi)幕式上，河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心副主任劉俊凱介紹。

河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心教育科研管理部副主任，河南省“綠健”主題實(shí)踐活動(dòng)研究指導(dǎo)中心專家指導(dǎo)組組長(zhǎng)汪豪浩主持開(kāi)幕式

為深入推動(dòng)以素養(yǎng)為導(dǎo)向的基礎(chǔ)教育課程體系構(gòu)建，完善特色課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)、實(shí)施、評(píng)價(jià)與迭代的全流程閉環(huán)，本次活動(dòng)組織部分校本課程建設(shè)優(yōu)秀案例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，開(kāi)展活動(dòng)推進(jìn)與課程建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)交流，并邀請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和專題講座指導(dǎo)?；顒?dòng)開(kāi)幕式由河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心教育科研管理部副主任，河南省“綠健”主題實(shí)踐活動(dòng)研究指導(dǎo)中心專家指導(dǎo)組組長(zhǎng)汪豪浩主持。

“綠健”特色課程展示環(huán)節(jié)，學(xué)生請(qǐng)專家品嘗自己的勞動(dòng)成果

“綠健”活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，即將完成第二年任務(wù)

開(kāi)幕式上，河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心副主任劉俊凱表示，“綠健”活動(dòng)為期三年，按照“第一年，蹚路子、推典型；第二年，出成果、樹(shù)品牌；第三年，起高峰、成體系”的規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)。如今，即將完成第二年任務(wù)?；仡檭赡旯ぷ?，全省各地鄉(xiāng)村學(xué)校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀校本課程建設(shè)案例。這次活動(dòng)，既是對(duì)“綠健”特色課程開(kāi)發(fā)建設(shè)成果的一次示范展示，更是推動(dòng)“綠健”主題實(shí)踐活動(dòng)走深走實(shí)、促進(jìn)鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)于活動(dòng)，劉俊凱副主任提出三點(diǎn)希望：展示成果，樹(shù)立標(biāo)桿；交流互鑒，啟迪思路；明確方向，深化內(nèi)涵。劉俊凱副主任希望通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)“綠健”主題類課程建設(shè)提質(zhì)增效，為2026年“起高峰、成體系”的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心副主任劉俊凱說(shuō)，“綠健”活動(dòng)即將完成第二年任務(wù)

“多學(xué)科融入、多場(chǎng)景構(gòu)建”，推動(dòng)“綠健”活動(dòng)線上線下融合

中原大地傳媒股份有限公司總編輯董中山在發(fā)言中說(shuō)，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)全方位助力“綠健”活動(dòng)走深走實(shí)，聚焦“多學(xué)科融入、多場(chǎng)景構(gòu)建”的課程體系，已有30余門課程入選省級(jí)精品校本課程，93門課程上線課后服務(wù)智慧云平臺(tái)。同時(shí)，依托河南省中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，整合4.3萬(wàn)份數(shù)字資源、40萬(wàn)道試題，接入AI大模型技術(shù)，開(kāi)發(fā)智能教學(xué)助手、AI自習(xí)室等應(yīng)用，推動(dòng)“綠健”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)線上線下融合。成功舉辦首屆“植物眼”作品征集活動(dòng)，210件優(yōu)秀作品已結(jié)集成《首屆“植物眼”作品集》出版。出版集團(tuán)還協(xié)同全省新華書店，探索校內(nèi)種植基地與校外實(shí)踐基地共建模式，未來(lái)少年科學(xué)院今年已累計(jì)接待學(xué)生萬(wàn)余人次，全省新華書店已推進(jìn)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)5600余場(chǎng)次，覆蓋學(xué)生14萬(wàn)人次。在推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化上，聚焦“綠健”活動(dòng)的首部著作《河南省鄉(xiāng)村學(xué)校“綠色點(diǎn)亮生活，健康護(hù)佑生命”主題實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵、價(jià)值及應(yīng)用轉(zhuǎn)化研究》，將于11月結(jié)集出版。

中原大地傳媒股份有限公司總編輯董中山說(shuō)，出版集團(tuán)已有30余門課程入選省級(jí)精品校本課程

洛陽(yáng)落地“綠健”活動(dòng)2年，全市674所學(xué)校參與

作為活動(dòng)協(xié)辦方，洛陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)梁曉麗介紹了洛陽(yáng)落地“綠健”主題實(shí)踐活動(dòng)的成果。梁曉麗副局長(zhǎng)介紹，洛陽(yáng)市通過(guò)與洛陽(yáng)市新華書店合作，全市15個(gè)縣區(qū)、674所學(xué)校參與“綠健”實(shí)踐，建成校內(nèi)外種植基地超354個(gè)（總面積超23.3萬(wàn)平方米），開(kāi)發(fā)校本課程超116門，累計(jì)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)超423次，培育市級(jí)勞動(dòng)教育基地29處、“綠健”特色學(xué)校71所。在課程研發(fā)上，洛陽(yáng)市構(gòu)建了“基礎(chǔ)+特色+社團(tuán)”三維體系，深度融入河洛文化，推動(dòng)多學(xué)科融合教學(xué)。

洛陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)梁曉麗介紹了洛陽(yáng)落地“綠健”主題實(shí)踐活動(dòng)的成果

邀江蘇同行“傳經(jīng)”，請(qǐng)山東專家分享學(xué)術(shù)成果

據(jù)悉，10月14日下午，活動(dòng)分別在洛陽(yáng)市君河灣小學(xué)和啟明中學(xué)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)，觀摩6節(jié)“綠健”特色課程的教學(xué)展示課例。10月15日上午，首先分享河南省3個(gè)“綠健”特色課程典型案例；隨后由江蘇省宿遷市的同仁分享“大健康教育”理念和跨學(xué)科課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)到山東師范大學(xué)王飛教授，分享他對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的學(xué)術(shù)成果。

本次活動(dòng)由河南省教育廳、中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主辦，河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心、中原大地傳媒股份有限公司承辦，省鄉(xiāng)村學(xué)校“綠健”主題實(shí)踐活動(dòng)研究指導(dǎo)中心指導(dǎo)，洛陽(yáng)市教育局、洛陽(yáng)市新華書店、洛陽(yáng)市君河灣小學(xué)、洛陽(yáng)市啟明初級(jí)中學(xué)協(xié)辦。

參會(huì)人員包括全省各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)“綠健”主題實(shí)踐活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人，河南省中小學(xué)校本課程建設(shè)案例（“綠健”主題）獲獎(jiǎng)代表，特邀課例及典型案例展示代表，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)相關(guān)單位代表，以及河南省主題實(shí)踐活動(dòng)研究指導(dǎo)中心成員和部分專家指導(dǎo)組成員。

2023年8月，河南省教育廳等十部門印發(fā)《河南省鄉(xiāng)村學(xué)校“綠色點(diǎn)亮生活，健康護(hù)佑生命”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱“綠健”），明確要通過(guò)鄉(xiāng)村學(xué)校為期三年主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，具體推動(dòng)實(shí)施8類實(shí)踐活動(dòng)，遴選500門主題實(shí)踐活動(dòng)省級(jí)精品校本課程、300所省級(jí)最美鄉(xiāng)村校園、200所食育實(shí)踐省級(jí)示范校，建設(shè)1000個(gè)左右以種植為主的勞動(dòng)實(shí)踐基地。2024年2月，該項(xiàng)活動(dòng)被教育部認(rèn)定為“2023年中國(guó)基礎(chǔ)教育實(shí)踐創(chuàng)新典型案例”。

（來(lái)源：河南省教育融媒體采編中心 通訊員：楊軍強(qiáng) 程果 徐暢）