民權(quán)縣實驗中學(xué)：五育融國防，少年向未來

　　9月19日下午，全國第25個全民國防教育日來臨之際，民權(quán)縣實驗中學(xué)在“豫見未來——新時代‘五育’實踐空間”開展“豫見英雄志?少年國防行”主題活動。該校依托空間內(nèi)“現(xiàn)代國防”區(qū)域的陸?？哲娛履Ｐ汀⒑幽霞教靻T故事、國防知識專欄等特色資源，將國防教育與德智體美勞“五育并舉”理念深度融合，一場兼具沉浸感與思想性的國防教育盛宴在此拉開帷幕，用特色實踐回應(yīng)教育強國對未來人才的素養(yǎng)召喚。

　　活動現(xiàn)場，迷彩元素與嶄新校服相映生輝，陸?？哲娛履Ｐ湾e落陳列，空氣中彌漫著莊重而熱烈的氛圍。 

　　“國防是民族生存的屏障，少年是強國建設(shè)的根基！”14時整，來自呼和浩特海關(guān)的支教老師張思吉率先登場，她以鏗鏘有力的話語開啟活動，“全民國防教育是教育強國建設(shè)的重要基石，更是‘五育并舉’的鮮活載體。今天我們以英雄為鏡、以實踐為徑，就是要讓同學(xué)們在國防教育中修品德、增學(xué)識、強體魄、煉意志。”寥寥數(shù)語，既點明了活動背景，更闡明了以多維度體驗培育全面發(fā)展人才的核心目標(biāo)。 

　　牛同堂校長隨后登臺致辭，目光掃過在場全體師生與工作人員，語氣堅定地說道：“習(xí)近平總書記強調(diào)，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育強國的核心正在于此，而國防教育正是錘煉品格、塑造擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵抓手?！彼赋?，學(xué)校依托“五育”實踐空間的專屬資源，打破傳統(tǒng)課堂邊界，讓國防教育從“知識傳授”轉(zhuǎn)向“綜合素養(yǎng)培育”，既呼應(yīng)了全民國防的時代要求，更精準對接了未來人才的培養(yǎng)標(biāo)準。 

 　　14時10分，觸摸電子屏幕驟然亮起。新時代“五育”實踐空間創(chuàng)建者、曾有26年軍齡的海關(guān)第十七批支教老師韓俊飛，雖因單位工作無法現(xiàn)場連線，但其書面贈言通過屏幕呈現(xiàn)，瞬間點燃現(xiàn)場氣氛?！斑h隔千里能看到親手打造的實踐空間，每套設(shè)備儀器都在充分發(fā)揮作用，更能見到孩子們忙碌求知的身影，我心里滿是欣慰與感動！”贈言中，韓俊飛結(jié)合自身支教經(jīng)歷與海關(guān)守護國家門戶的工作感悟，從“五育融合”視角展開分享，“國防教育里藏著德育的忠誠、智育的嚴謹、體育的堅韌、美育的崇高、勞育的務(wù)實。希望同學(xué)們把今天的所學(xué)所感，轉(zhuǎn)化為全面成長的動力?！边@份跨越千里的寄語結(jié)束后，現(xiàn)場響起的掌聲經(jīng)久不息，教育力量直抵人心。 

　　天地“對話”環(huán)節(jié)中，河南籍航天英雄陳中瑞的事跡通過影像和劉芳老師的講述娓娓道來。從農(nóng)家少年到航天功臣，從數(shù)載寒窗鉆研航天知識到太空艙內(nèi)精準操作儀器，一個個細節(jié)讓同學(xué)們倍感親切?！瓣愂迨逡彩呛幽先?，他用知識報國的故事太勵志了！”八年級學(xué)生陶欣蕊攥緊拳頭，眼中閃爍著向往的光芒。緊接著，劉芳老師以今年“9 ? 3閱兵”震撼場景為引子，指尖劃過實踐空間內(nèi)的1:48裝備模型，詳解殲35戰(zhàn)機的科技密碼：“從材料創(chuàng)新到智能操控，這背后是我國國防科技的跨越式發(fā)展！”同學(xué)們踮起腳尖端詳，科技自信與家國情懷在心中悄然生長。

  14時30分，實操體驗區(qū)的口令聲拉開實踐篇章，成為整場活動最熱鬧的環(huán)節(jié)。在民權(quán)縣武裝部官兵的手把手指導(dǎo)下，學(xué)生們分成三組輪換體驗：疊軍被區(qū)里，官兵示范著“豆腐塊”的疊法，強調(diào)“邊角要直、線條要硬，這是紀律意識的錘煉”；模擬打靶場內(nèi)，瞄準、屏息、扣扳機，每一次擊發(fā)都伴隨著緊張的屏息與擊中后的歡呼；戰(zhàn)地救護區(qū)里，兩兩一組的同學(xué)互相纏繞繃帶，在“傷員救護”的場景中學(xué)會互助協(xié)作?！霸瓉懑B軍被要反復(fù)壓十幾次，軍人的嚴謹真不是說說的！”八年級學(xué)生王莘正看著自己初具雛形的“作品”，擦著額頭的汗珠笑道，動手實踐讓“全面發(fā)展”有了真切的觸感。

　　15時，榕蔭下暖光灑落，氛圍瞬間縈繞起莊重而溫情的氣息，“致敬親人”環(huán)節(jié)帶來最動人的情感沖擊。“今天我們有幸迎來兩位特殊的家鄉(xiāng)親人——鋼鐵軍人王俊景與最美軍嫂吳新芬！這對咱們河南老鄉(xiāng)，正是央視黃金時段曾播出《今生欠你一個擁抱》連續(xù)劇中的男女主角原型！”隨著張思吉的介紹，身著戎裝的王俊景與面帶微笑的吳新芬起身致意，現(xiàn)場瞬間響起雷鳴般的掌聲。這份源自家鄉(xiāng)的英雄力量，更讓在場師生倍感親切與震撼。當(dāng)俊景與新芬講述起在雪域高原執(zhí)行任務(wù)時失去雙臂卻仍堅持訓(xùn)練的赤誠，以及數(shù)十年如一日悉心照料的堅守，不少師生悄悄擦拭眼角的淚水。學(xué)生代表隨即向英雄夫婦獻上鮮花，表達崇高敬意。王俊景緩緩舉起殘臂敬禮的瞬間，全場肅穆，這份“以身許國”與“以愛相守”的家鄉(xiāng)傳奇，成為最生動的德育教材與美育范本。

　　感悟分享環(huán)節(jié)，不同身份的代表接力傳遞心聲。海關(guān)支教老師張思吉結(jié)合韓俊飛的寄語感慨：“今天的活動完美詮釋了‘五育融合’，呼和浩特海關(guān)深切掛念這片中原熱土，接下來，我們會繼續(xù)以“五育實踐空間”為支點，把國防教育深度融入學(xué)科教學(xué)，讓忠誠與擔(dān)當(dāng)、全面發(fā)展的素養(yǎng)，一并融入孩子們的心里，長成支撐他們一生的精神骨骼?！蔽溲b部官兵則從國防建設(shè)需求出發(fā)勉勵：“未來國家需要全面發(fā)展的建設(shè)者，希望大家把今天練出的作風(fēng)轉(zhuǎn)化為成長動力。”七年級學(xué)生代表李芊芊的發(fā)言質(zhì)樸而堅定：“以前覺得國防離我們很遠，今天才知道，學(xué)好知識、錘煉體魄，就是在為國防添力！” 

　　15時20分，張思吉老師的總結(jié)為活動畫上圓滿句號：“習(xí)近平總書記說，建成教育強國是實現(xiàn)民族復(fù)興的先導(dǎo)任務(wù)。今天的英雄故事滋養(yǎng)心靈，國防新知啟迪智慧，實操技能錘煉本領(lǐng)——這正是落實立德樹人根本任務(wù)的生動實踐。愿大家?guī)е@份收獲，以全面發(fā)展之姿，擔(dān)強國少年之責(zé)！”

 　　夕陽為“現(xiàn)代國防”區(qū)域的裝備模型鍍上金邊，同學(xué)們?nèi)試蹩【胺驄D請教，交流人生路上的堅守與擔(dān)當(dāng)。此次活動的創(chuàng)新之處，在于將英雄榜樣、科技新知與實踐體驗轉(zhuǎn)化為“五育”培育的具象載體，更通過海關(guān)與地方的聯(lián)動、英雄現(xiàn)場的加持，讓國防教育從“耳聽”變?yōu)椤把垡姟薄笆肿觥薄靶奈颉薄?/span>

  牛同堂校長在活動后表示：“‘十四五’時期教育聚焦高質(zhì)量發(fā)展與育人模式創(chuàng)新，而教育強國的核心更是育人為本。我們將以‘五育’實踐空間為陣地，讓國防教育常態(tài)化、特色化，讓每個孩子都能在國防文化浸潤中全面成長，這正是對明年開啟‘十五五’教育要求的自覺先行。”民權(quán)縣實驗中學(xué)的這場實踐，不僅為縣域?qū)W校國防教育提供了范本，更彰顯了基層學(xué)校服務(wù)教育強國戰(zhàn)略的扎實擔(dān)當(dāng)。

  （來源：河南省教育融媒體采編中心 通訊員 謝海芳 劉世東）