為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員回信精神，調(diào)查研究新時(shí)代鄉(xiāng)村教育教學(xué)發(fā)展方向，2025年7月1日—7月6日，河南師范大學(xué)文學(xué)院劉改月愛心公益服務(wù)隊(duì)來到河南省開封市蘭考縣閆樓鄉(xiāng)，開展了為期一周的“美育未來，相約鄉(xiāng)村”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

教室的講臺(tái)上、學(xué)校的操場(chǎng)上、辦公室的書桌旁都洋溢著師生們的歡聲笑語。今年，劉改月愛心公益服務(wù)隊(duì)延續(xù)傳統(tǒng)，第十二年前往鄉(xiāng)村支教，并將服務(wù)對(duì)象從李西小學(xué)輻射到閆樓小學(xué)、高寺小學(xué)三所學(xué)校。李西小學(xué)閆校長(zhǎng)感慨道：“我們的教育資源有限，你們的到來讓孩子們?cè)締我坏氖罴偕钭兊蒙鷦?dòng)快樂。”這是對(duì)這支隊(duì)伍實(shí)踐活動(dòng)最真誠的肯定與鼓勵(lì)。

支教實(shí)踐隊(duì)員張雨馨、陳思睿為李西小學(xué)學(xué)生分發(fā)材料

為了做好“文化傳承與創(chuàng)新”系列特色課程，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了“民族文化探秘”“硬筆書法”“漆扇手工坊”以及“創(chuàng)意書畫”四個(gè)模塊。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張依順在動(dòng)員大會(huì)時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)員們：“我們要努力傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀文化，讓孩子們真正愛上這寶貴的財(cái)富?！睆堄贶啊㈥愃碱Ｊ恰皠⒏脑聬坌墓娣?wù)隊(duì)”的成員，她們?cè)凇懊褡逦幕矫亍闭n程中大膽創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的文化知識(shí)灌輸模式，采用學(xué)科融合與互動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟民族文化的深厚內(nèi)涵。她們巧妙地將民俗知識(shí)與物理、幾何等學(xué)科相聯(lián)系，并設(shè)計(jì)豐富的動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，使靜態(tài)的文化知識(shí)“活”起來，激發(fā)學(xué)生的探索興趣。在課程開始時(shí)，張雨馨、陳思睿以“節(jié)日猜猜看”趣味問答引入，通過精美的民族服飾、建筑和節(jié)慶圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察藏族雪頓節(jié)、彝族火把節(jié)等不同民族文化的獨(dú)特之處。隨后，她們?cè)O(shè)置“服飾連連看”互動(dòng)游戲，讓學(xué)生分析苗族銀飾的擺動(dòng)規(guī)律、傣族筒裙的波浪紋樣，從中發(fā)現(xiàn)力學(xué)和幾何美學(xué)的奧秘。接著是“風(fēng)馬旗”手工制作環(huán)節(jié)，學(xué)生們親手裁剪彩紙、繪制吉祥圖案、串聯(lián)經(jīng)幡，在實(shí)踐過程中深入理解藏族祈福文化的象征意義。最后，她們還拓展講解了民族建筑中的榫卯結(jié)構(gòu)、歌舞中的聲學(xué)原理等跨學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)的奇妙聯(lián)系。這堂課不僅讓學(xué)生們了解了少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，更培養(yǎng)了他們的跨學(xué)科思維和動(dòng)手實(shí)踐能力。張雨馨和陳思睿通過寓教于樂的方式，讓民族文化不再是書本上的文字，而成為可觸摸、可體驗(yàn)的鮮活知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)中華多元文化的濃厚興趣。

實(shí)踐隊(duì)員楊舒惠教李西小學(xué)學(xué)生敬禮

支教不僅傳知識(shí)，更傳遞教育的溫度。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)注重運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。劉改月愛心公益服務(wù)隊(duì)還開展了“健康人生”等系列特色課程。7月3日下午，實(shí)踐隊(duì)員楊舒惠開設(shè)了一堂課為“銘記抗戰(zhàn)史，共筑強(qiáng)軍夢(mèng)”的國防教育課。楊舒惠是一名退伍空軍士兵，以抗戰(zhàn)勝利八十周年為切入點(diǎn)，結(jié)合自身服役經(jīng)歷，系統(tǒng)講解了中國軍隊(duì)的完備體系與強(qiáng)大的武裝力量，深刻體現(xiàn)了中國人民解放軍用行動(dòng)詮釋愛國情懷，加深了學(xué)生們對(duì)國防教育內(nèi)涵的理解，更激勵(lì)他們?cè)谛闹蟹N下保衛(wèi)家園、強(qiáng)軍興國的崇高理想。她還根據(jù)當(dāng)?shù)丶彝顩r進(jìn)行國家資助政策宣講，鼓勵(lì)學(xué)生積極申請(qǐng)資助項(xiàng)目以此讓自己的學(xué)習(xí)與生活得到物質(zhì)保障，消除升學(xué)顧慮，堅(jiān)定報(bào)效祖國的信念。

支教實(shí)踐隊(duì)員朱冰潔與同學(xué)互動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)

7月5日下午，一場(chǎng)“薪火傳鄉(xiāng)野，美育繪新程”為主題的美育成果匯演在李西小學(xué)的操場(chǎng)上展開，閆樓鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)江雙立及教師代表、閆樓小學(xué)校長(zhǎng)趙勛立、李西小學(xué)校長(zhǎng)閆蘇夏，劉改月支教團(tuán)指導(dǎo)教師魏澤楷及全體實(shí)踐隊(duì)員，李西小學(xué)、閆樓小學(xué)、高寺小學(xué)三所學(xué)校近百名學(xué)生與家長(zhǎng)代表參與此次活動(dòng)。匯演開始前，江雙立在總結(jié)中表示，劉改月愛心公益服務(wù)隊(duì)從最初的單點(diǎn)支教到如今的三所學(xué)校，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師，德高為范”的崇高師德，充分展現(xiàn)了河南師范大學(xué)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為探索鄉(xiāng)村教育發(fā)展的新路徑貢獻(xiàn)青春力量，敦促隊(duì)員們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中要繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，并對(duì)文學(xué)院、劉改月支教團(tuán)以及所有支持支教工作的所有老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)們表達(dá)由衷的感謝與祝福。魏澤楷認(rèn)為，本次支教活動(dòng)是實(shí)踐成員與學(xué)生之間愛的傳遞，是“走出師大一步，肩負(fù)師大榮辱”的具體體現(xiàn)，期望未來有更多師大學(xué)子投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，并為蘭考教育事業(yè)發(fā)展送上最誠摯的祝福。隊(duì)員們表示，借這次難忘的支教經(jīng)歷深刻體悟到了教育的責(zé)任與價(jià)值，未來將賡續(xù)初心、篤行不怠，在時(shí)代浪潮中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

河南師范大學(xué)文學(xué)院支教隊(duì)員在李西小學(xué)與同學(xué)們合影留念

自2012年以來，劉改月愛心公益支教團(tuán)已連續(xù)十二年走進(jìn)蘭考，累計(jì)選派志愿者三百余名，矢志不渝地開展教育幫扶工作，為千余名鄉(xiāng)村兒童帶去知識(shí)與希望。這支以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨的隊(duì)伍，通過“課程教學(xué)+素質(zhì)拓展+心理關(guān)懷”的教育模式，不僅彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村教育的短板，更點(diǎn)燃了無數(shù)孩子的求知熱情。“劉改月老師讓我看到了原來蘭考外面的世界同樣精彩，我要走出去看看！”“支教老師教會(huì)我要相信讀書可以改變命運(yùn)！”曾接受幫扶的學(xué)生在與我們交談時(shí)提到，現(xiàn)已從事教育行業(yè)。像這樣的孩子還有很多，實(shí)踐隊(duì)員們播下的種子，正在他們的心中生根發(fā)芽。

疾馳不必回首望，踏盡荒原見翠微。在蘭考這片被焦裕祿精神浸潤的熱土上，支教實(shí)踐隊(duì)員以昂揚(yáng)的姿態(tài)迸發(fā)向上的生命力，用青春丈量教育的厚度。從初登講臺(tái)的青澀到獨(dú)當(dāng)一面的從容，變化的是以一屆屆青春面孔，不變的是那支永遠(yuǎn)年輕的“教育火炬”。正如他們寫在支教日記里的話：“我們或許只是微光，但萬千微光匯聚，便是照亮山鄉(xiāng)的朝陽?！?/p>