為深入挖掘黃河文化育人價值，提升教師黨員文化素養(yǎng)，創(chuàng)新課程思政教學(xué)方法，6月6日下午，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院文化旅游學(xué)院教師黨支部在黨總支副書記、院長王建強的帶領(lǐng)下，走進校內(nèi)黃河商業(yè)人物館，開展了一場別開生面的“場館育人”集體備課活動。

沉浸場館，汲取黃河文化滋養(yǎng)。 黃河文化是中華文明的根與魂，蘊含著豐富的思政教育元素。活動中，王建強為教師黨員們生動講述了黃河的自然風(fēng)貌、人文底蘊及其所孕育的偉大民族精神特質(zhì)。教師黨員們經(jīng)歷了深刻的文化浸潤與愛國情懷的洗禮，提升了自身的文化修養(yǎng)，為講好新時代“黃河故事”夯實了思想根基。

集體備課，融通“場館育人”理念。 本次活動的核心目標是將場館資源有效轉(zhuǎn)化為育人資源。在深度參觀學(xué)習(xí)后，教師們隨即圍繞“如何將黃河文化精髓有機融入課堂教學(xué)”展開集體備課研討。大家結(jié)合各自專業(yè)課程熱烈討論如何利用此次場館學(xué)習(xí)所得，將黃河文化中蘊含的奮斗精神、創(chuàng)新智慧、家國情懷等思政元素，巧妙設(shè)計進未來的教學(xué)案例、實踐項目或課堂講授中。

黨員先行，引領(lǐng)課程思政實踐。 王建強在活動中強調(diào)，此次集體備課是學(xué)院推動“場館育人”與課程思政深度融合的重要實踐。教師黨員應(yīng)充分發(fā)揮先鋒模范作用，先行先試，將本次學(xué)習(xí)成果和集體備課的智慧，率先應(yīng)用于自身的教學(xué)實踐，打造一批具有黃河文化特色、富有思政教育實效的特色課。以此帶動全院教師積極探索“場館育人”新模式，讓課程思政教育真正“活”起來、“實”起來。

此次黃河商業(yè)人物館之行，不僅是一次文化尋根之旅，更是一次教學(xué)創(chuàng)新的集體實踐。文化旅游學(xué)院教師黨支部通過“在場學(xué)習(xí)+集體備課”的形式，身體力行地將“場館育人”理念內(nèi)化于心、外化于行，為后續(xù)面向?qū)W生開展更具感染力、說服力的課程思政教學(xué)奠定了堅實基礎(chǔ)，有力推動了黨建與教學(xué)工作的同頻共振。