為深化英語教學(xué)改革，精準(zhǔn)對接高考命題趨勢，3月19日下午，汝州市教體局聯(lián)合河南教育報刊社在汝州市實驗中學(xué)舉辦“百縣千校萬里行，教育媒體走基層”的專家講座。各高中全體英語教師，初中九年級英語教研組長和骨干教師等近300人參加會議。汝州市教體局黨組書記、局長鄭紅嶺，汝州市實驗中學(xué)校長楊軍偉出席活動。會議由汝州市教體局黨組成員、副局長劉曉晨主持。

“此次活動旨在貫通教育媒體與基層實踐，搭建教科研一體化平臺，通過專家引領(lǐng)助力教師把握新課標(biāo)與高考評價體系改革內(nèi)核。”學(xué)生英語報高中版主任周彥霽說。

活動上，鄭紅嶺對參會教師提出了三個希望：一是以歸零心態(tài)重構(gòu)認(rèn)知，破除經(jīng)驗固化思維，以新課標(biāo)為綱重塑教學(xué)邏輯。二是以問題意識驅(qū)動成長，聚焦初高中銜接斷層、課堂評價滯后等痛點，形成“研-教-評”閉環(huán)。三是以工匠精神深耕課堂，倡導(dǎo)精細化備課，將核心素養(yǎng)培育嵌入日常教學(xué)全鏈條。同時，要求各校圍繞 把“新課標(biāo)理念向備考生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化”開展專題教研，推動教學(xué)評一體化改革。

活動上，鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室英語教研員黃利軍作了題為《基于高考評價體系與核心素養(yǎng)的高考英語命題分析與備考策略》的專題講座。他聚焦高考英語新課標(biāo)卷命題改革趨勢、英語高考評價體系與核心素養(yǎng)、英語命題趨向及命題特點、英語閱讀理解和寫作教學(xué)等方面，結(jié)合歷年高考數(shù)據(jù)，針對各個考試題型的教法學(xué)法，提出了許多切實可行性的備考建議，幫助教師準(zhǔn)確把握高考備考方向，優(yōu)化英語備考教學(xué)策略，提升對英語備考的針對性和實效性。

（來源：河南省教育融媒體采編中心 通訊員 張向旭）