3月5日，鄭州市金水區(qū)緯三路小學(xué)組織學(xué)校部分文明班級(jí)觀看動(dòng)畫電影《哪吒之魔童鬧?！?。開啟了一段奇幻而富有意義的光影之旅。

　　當(dāng)天下午，各文明班級(jí)學(xué)生在班主任老師及家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，邁著整齊而興奮的步伐有序入場(chǎng)。他們身著整潔的校服，胸前的紅領(lǐng)巾鮮艷奪目，臉上洋溢著純真的笑容，文明有序的身影成為一道亮麗的風(fēng)景線。從入場(chǎng)時(shí)的輕聲慢步、禮貌讓座，到觀影過程中的安靜專注，無一不彰顯著這些班級(jí)長(zhǎng)期以來培育的良好文明素養(yǎng)。

　　燈光漸暗，電影拉開帷幕，跌宕起伏的劇情瞬間抓住了同學(xué)們的心?！赌倪?2》延續(xù)前作的熱血風(fēng)格，講述了哪吒在成長(zhǎng)之路上面對(duì)新挑戰(zhàn)、突破自我、肩負(fù)使命的精彩故事。影片中，哪吒不屈從于命運(yùn)安排，勇敢抗?fàn)幚Ь车木?，讓同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，沉浸其中。當(dāng)看到哪吒為了守護(hù)親友與強(qiáng)大敵人激烈對(duì)抗時(shí)，不少同學(xué)攥緊了小拳頭，眼中閃爍著敬佩與激動(dòng)的光芒；而在幽默詼諧的情節(jié)處，禮堂內(nèi)又回蕩起陣陣歡快的笑聲，氣氛熱烈融洽。

　　觀影結(jié)束后，影片帶來的觸動(dòng)仍在同學(xué)們心間回蕩。老師們組織孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的互動(dòng)交流。鼓勵(lì)孩子們分享自己在觀影過程中的感受和想法，有的孩子說：“哪吒太勇敢了，他明明知道對(duì)手很強(qiáng)，可還是不退縮，我以后遇到困難也要像他一樣勇往直前！” 還有同學(xué)感慨道：“哪吒和朋友們相互幫助才戰(zhàn)勝了困難，這讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，在我們班集體里，大家也要團(tuán)結(jié)一心?！?老師們則借機(jī)引導(dǎo)同學(xué)們思考成長(zhǎng)、責(zé)任與友誼等話題，將電影中的正能量?jī)?nèi)化為同學(xué)們心中的行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步深化文明班級(jí)的精神內(nèi)涵。

　　此次組織文明班級(jí)觀看《哪吒 2》活動(dòng)，不僅是一次簡(jiǎn)單的娛樂觀影，更是學(xué)校以文化人、以影育人的積極探索。通過光影藝術(shù)，將勇敢、團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)?shù)让篮闷焚|(zhì)悄然播撒進(jìn)學(xué)生心田，激勵(lì)著文明班級(jí)的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，以哪吒為榜樣，書寫屬于自己的成長(zhǎng)傳奇，持續(xù)為校園文明建設(shè)添磚加瓦，讓文明之花綻放得更加絢爛。