一年之計在于春，開卷讀書正當時。2月21日，南陽市教育局舉辦“弘揚教育家精神”讀書分享活動。南陽市政協(xié)副主席，市教育局黨組書記、局長楊文普出席會議并講話，南陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、四級調(diào)研員，局屬二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和局機關(guān)全體同志參加會議。

在讀書分享會上，來自局機關(guān)及局屬單位的8位同志，緊扣教育家精神這一主題，依次分享了各自的閱讀書籍及感悟。他們或娓娓道來，生動講述書中的精彩故事，分析作者創(chuàng)作背景和創(chuàng)作歷程；或侃侃而談，結(jié)合自身工作職責(zé)和切身經(jīng)歷暢談感悟體會，以閱讀者的“小視角”，講述文字背后蘊含的“大道理”。

分享者精心解讀，傾聽者用心聆聽，活動現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲。大家深刻認識到：教育家精神既是歷史傳承，更是現(xiàn)實鞭策；既是高位引領(lǐng)，更是成長動力。每一位教育工作者都應(yīng)當以教育家為榜樣，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，在平凡的崗位上學(xué)有所得、得而能用、用而生巧。

楊文普在總結(jié)講話中，對每一名同志的表現(xiàn)進行了精彩點評，強調(diào)要從實踐和實干中體悟教育家精神，在學(xué)習(xí)和思考中升華教育家精神，緊盯“安全、質(zhì)量、改革”三大主題，緊扣重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持守正創(chuàng)新不動搖，堅守穩(wěn)中求進不折騰，堅定爭先創(chuàng)優(yōu)不懈怠，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進教育領(lǐng)域改革。要用好“四為工作法”，踐行“六個弘揚”，特別是弘揚教育家精神，營造想干的氛圍、練就會干的本領(lǐng)、形成干好的局面，把讀書學(xué)習(xí)激發(fā)出來的精神力量轉(zhuǎn)化為建設(shè)教育強市的生動實踐。