近日，中共河南省委教育工作委員會、河南省教育廳下發(fā)《河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省項(xiàng)目立項(xiàng)通知書》，鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師馮樂輝申報的《＜馬丕瑤文集＞整理研究》獲批立項(xiàng)。

河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項(xiàng)目的開展旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)工作的重要論述，聚焦立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮全省教育系統(tǒng)哲學(xué)社會科學(xué)在思維能力培養(yǎng)、精神品格塑造和文明素養(yǎng)提升方面的獨(dú)特優(yōu)勢，以學(xué)生為根本、以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐，完善科學(xué)研究與教育教學(xué)的良性互動機(jī)制，形成“三位一體”、協(xié)同推進(jìn)的育人育才新格局。

馮樂輝老師獲批項(xiàng)目是河南省哲學(xué)社會科學(xué)教育強(qiáng)省研究項(xiàng)目的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展研究專項(xiàng)。該項(xiàng)目以河南歷史文化名人馬丕瑤為研究對象，通過對人物生平、作品的梳理研究，提煉出具有傳承意義的傳統(tǒng)文化標(biāo)識，并將其融合思政課教學(xué)，力爭達(dá)到“以文化人、以理服人”的教學(xué)效果，從而提升學(xué)校思政課教學(xué)的理論深度、文化厚度和情感溫度，引導(dǎo)青年學(xué)子傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。

多年來，鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐，完善科學(xué)研究與教育教學(xué)的良性互動機(jī)制，鼓勵教師結(jié)合辦學(xué)特色申報高級別課題，培養(yǎng)兼具創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍。學(xué)校將以此為契機(jī)，積極深化學(xué)術(shù)研究，提升教師科研能力，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。