教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。全省教育大會(huì)深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，對(duì)加快建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行動(dòng)員部署。我們要心懷國(guó)之大者、心系省之要者，奮力譜寫(xiě)教育強(qiáng)省建設(shè)新篇章，以教育出彩賦能中原更加出彩。

　　建成教育強(qiáng)國(guó)“是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)”。日前召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，深刻回答了新時(shí)代新征程為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)等一系列重大問(wèn)題，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

　　教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、加快教育現(xiàn)代化的重大決策。建成世界上規(guī)模最大的教育體系，縣域義務(wù)教育基本均衡全面實(shí)現(xiàn)，教育改革開(kāi)放持續(xù)深入……新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。人口大省的河南，有教育人口2800多萬(wàn)，全國(guó)占比近1/10，受教育群體十分龐大，教育二字重千鈞——肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重任，寄托著千家萬(wàn)戶對(duì)美好未來(lái)的期盼，承載著現(xiàn)代化河南建設(shè)的希望。

　　近年來(lái)，我省堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，教育現(xiàn)代化建設(shè)展示新作為、實(shí)現(xiàn)新突破。實(shí)施時(shí)代新人鑄魂工程和“大思政課”建設(shè)工程，大力推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)；加大城區(qū)學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)力度，城區(qū)中小學(xué)擴(kuò)容24.55萬(wàn)人；“雙一流”建設(shè)和創(chuàng)建持續(xù)發(fā)力，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)高質(zhì)量完成中期自評(píng)，7所創(chuàng)建高校11個(gè)學(xué)科一流創(chuàng)建加速推進(jìn)；高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，啟動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革三年行動(dòng)計(jì)劃……用心用情用力辦好人民滿意的教育，河南莘莘學(xué)子德智體美勞全面發(fā)展成效更加顯著，千萬(wàn)家庭教育獲得感更加充實(shí)，教育強(qiáng)省建設(shè)蹄疾步穩(wěn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。

　　縱觀人類歷史，世界強(qiáng)國(guó)無(wú)一不是教育強(qiáng)國(guó)，教育始終是強(qiáng)國(guó)興起的關(guān)鍵因素。我省教育現(xiàn)代化建設(shè)雖然可圈可點(diǎn)，仍存在差距、短板和弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)從教育大省向教育強(qiáng)省的跨越任重道遠(yuǎn)。新時(shí)代新征程上，如何深化教育綜合改革，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革……省委十一屆七次全會(huì)做出系統(tǒng)部署。加快建設(shè)教育強(qiáng)省，必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力；必須深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，不斷增強(qiáng)為黨育人為國(guó)育才的使命感責(zé)任感、辦好人民滿意教育的自覺(jué)性堅(jiān)定性，奮力譜寫(xiě)教育強(qiáng)省建設(shè)新篇章。

　　宏圖入懷開(kāi)新境，踔厲奮發(fā)向未來(lái)。錨定戰(zhàn)略目標(biāo)，以百年樹(shù)人的戰(zhàn)略眼光、時(shí)不我待的競(jìng)進(jìn)姿態(tài)、久久為功的歷史耐心，全面構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，不斷增強(qiáng)思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，我們定能以教育之強(qiáng)支撐科技之強(qiáng)，朝著建成教育強(qiáng)省目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。