第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，清豐縣特別推出“清豐師表40載”——清豐教育40年40人宣傳展播活動(dòng)?；顒?dòng)共分為4個(gè)專(zhuān)欄，為“師者風(fēng)范錄”“班級(jí)領(lǐng)航者”“師德升華坊”“教育匠心集”四大板塊，分別展播“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教育工作者”。

自9月1日—10日，“清豐教育”微信公眾號(hào)與“清豐融媒”聯(lián)合，每天展播4人，共展播40位在教育領(lǐng)域的杰出工作者。四十載歲月悠悠，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)教育工作者的辛勤耕耘與無(wú)私奉獻(xiàn)，目睹了一屆屆學(xué)子的拼搏奮進(jìn)與青春飛揚(yáng)，感受了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展與輝煌成就。

王小燕是“師者風(fēng)范錄”的教師代表之一。身為清豐縣第一高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師兼教科處副主任，王小燕曾獲“省中小學(xué)優(yōu)秀班主任”“市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”“市文明教師”“市學(xué)科帶頭人”“市優(yōu)質(zhì)課教師一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。她秉持“身正為師，學(xué)高為范”的堅(jiān)定信念，積極投身各類(lèi)培訓(xùn)，努力鉆研現(xiàn)代信息技術(shù)；在課堂上，她以詩(shī)意的語(yǔ)言將英語(yǔ)的韻律與節(jié)奏巧妙編織，為學(xué)生勾勒出動(dòng)人畫(huà)卷；她還如學(xué)生的守護(hù)天使，在帶班育人中指引學(xué)生發(fā)展，所教導(dǎo)的學(xué)生被多所名校錄取。

深耕數(shù)字化教學(xué)的清豐縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)物理教師張瑞嶺也在“師者風(fēng)范錄”展播之列。工作30余載，張瑞嶺堅(jiān)持扎根課堂教學(xué)，注重改革創(chuàng)新，在“助學(xué)、助教、助管、助研”上持續(xù)發(fā)力，為提升教學(xué)質(zhì)量水平貢獻(xiàn)智慧和力量。

在農(nóng)村中學(xué)任教的12年中，張瑞嶺長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班班主任，于1995年自購(gòu)電腦，開(kāi)創(chuàng)了清豐縣農(nóng)村教育信息化先河。2004年9月，經(jīng)考試選拔，張瑞嶺到縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)任畢業(yè)班物理課，獲國(guó)家級(jí)初中物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、首屆全國(guó)千名優(yōu)秀班主任，并被省電教館聘為培訓(xùn)講師。為提升全縣教師信息化教學(xué)能力，2019年秋，張瑞嶺在全縣所有學(xué)校組織開(kāi)展“送培到?！被顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)統(tǒng)籌兼顧。抗擊新冠肺炎疫情期間，張瑞嶺通過(guò)“QQ遠(yuǎn)程協(xié)助”“網(wǎng)絡(luò)會(huì)議”等方式為教師解答疑惑，持續(xù)推送云課堂、名校同步課堂等教學(xué)資源，被全縣教師譽(yù)為“線上教學(xué)引路人”，多次榮獲全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進(jìn)個(gè)人。

清豐縣誠(chéng)睦路小學(xué)教師白麗娜在2022—2023學(xué)年度教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，被評(píng)為濮陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”。13年的班主任生涯中，她秉承堅(jiān)毅進(jìn)取、向善向美的帶班理念，秉承品德美、學(xué)識(shí)美、勞動(dòng)美、行為美和創(chuàng)造美的育人目標(biāo)，不斷讓學(xué)生將規(guī)則培養(yǎng)成行為習(xí)慣，使學(xué)生擁有獨(dú)立思考的能力和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

她愛(ài)生如子，始終把學(xué)生當(dāng)成家人，用言行去影響態(tài)度，用態(tài)度影響行為，用行為塑造習(xí)慣，用習(xí)慣成就人生。小張是她班級(jí)上一名普通學(xué)生，爸爸因車(chē)禍成了植物人，照顧爸爸和年邁爺爺?shù)闹負(fù)?dān)落在媽媽一個(gè)人身上。網(wǎng)課期間，小張媽媽白天上班，小張沒(méi)有辦法按時(shí)上網(wǎng)課。白老師知道具體情況后，給小張開(kāi)了“小灶”，為他量身講網(wǎng)課，并把出錯(cuò)的地方錄成講解視頻發(fā)給小張。開(kāi)學(xué)后，小張功課沒(méi)有落下，反而各方面進(jìn)步很大。

白麗娜還重視勞動(dòng)教育，帶領(lǐng)學(xué)生在勞動(dòng)基地種植蒜苗，參加勞動(dòng)技能大賽，尋訪蘑菇書(shū)記趙玉甫，去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心等，讓學(xué)生在實(shí)踐中互相幫助、體驗(yàn)艱辛、收獲快樂(lè)、懂得感恩。

“師德升華坊”中，清豐縣明月湖小學(xué)教師馮俊玲從教26年，從一名鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為省骨干教師、市學(xué)科帶頭人，先后榮獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，忙碌是一種常態(tài)。她一直擔(dān)任班主任工作，后又擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處主任，學(xué)校創(chuàng)建工作幾乎占用了她所有休息時(shí)間。忘我是一種執(zhí)著。工作的繁忙經(jīng)常讓她忘記吃飯，甚至照顧不了家里生病的老人。愛(ài)是一種責(zé)任。班里的留守兒童、單親家庭的孩子，她格外關(guān)注，孩子們也喜歡把心里的困惑和無(wú)奈傾訴給她。專(zhuān)業(yè)是一種態(tài)度。她在數(shù)學(xué)故事教學(xué)上大膽創(chuàng)新、嘗試，撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)故事屢次發(fā)表，并參與教學(xué)成果研究。

還有更多杰出教育工作者的故事持續(xù)閃耀著。郝國(guó)慶、樊華崗、李玉娟、劉瑞霞、周軍峰、楊麗、高占偉、車(chē)紅霞、亢清江、王芳、張嵩、張健次……他們或是分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或是講述育人故事，或是表達(dá)愛(ài)與情懷。一段段精心制作的視頻，記錄了他們的日常教學(xué)、與學(xué)生的互動(dòng)交流以及在教育崗位上的點(diǎn)滴感悟。從視頻中，我們不僅能看到清豐縣教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，更感受到清豐縣教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期望。

此次“清豐師表40載”教師節(jié)宣傳展播活動(dòng)，不僅為廣大教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也讓更多的人了解了教師這個(gè)職業(yè)的辛苦與付出，激勵(lì)著更多的教育工作者以更加飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。