8月24日，教育部教育評價改革研究基地（河南大學(xué)）建設(shè)推進(jìn)會暨教育評價改革研討會在河南大學(xué)鄭州校區(qū)召開。河南省教育廳黨組成員，河南省教育考試院黨委書記、院長董學(xué)勝，河南省教育廳社會科學(xué)研究與語言文字應(yīng)用管理處處長韓冰，河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院副院長李新，河南大學(xué)副校長張禮剛，河南大學(xué)教育學(xué)部部長劉志軍出席會議。北京理工大學(xué)教授王戰(zhàn)軍、華中師范大學(xué)教授周洪宇、中國教育科學(xué)研究院研究員張寧娟等，以及河南大學(xué)研究基地團(tuán)隊成員參加會議。河南大學(xué)教育學(xué)部副部長王萍、河南大學(xué)人文社科研究院院長蔡建東、河南大學(xué)歐亞國際學(xué)院院長王振存主持會議。

張禮剛在致辭中向與會專家表示歡迎，介紹了河南大學(xué)的建校歷史和教育學(xué)科發(fā)展情況。

董學(xué)勝指出，河南大學(xué)入選首批教育評價改革研究基地共建單位，肩負(fù)著探索、創(chuàng)新、示范、引領(lǐng)的重要使命。希望河南大學(xué)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特色，整合校內(nèi)資源，組建高水平研究團(tuán)隊，深入開展教育評價改革的理論研究和實踐探索；注重理論與實踐結(jié)合，以問題為導(dǎo)向，聚焦教育評價改革的重點、難點、痛點，將研究成果及時應(yīng)用到教育教學(xué)過程中，推動學(xué)校教育評價改革不斷深入發(fā)展；把握好新一輪科技革命對教育的影響，充分利用信息化手段創(chuàng)新教育評價方式，開展智慧教學(xué)、智慧考試、智慧評價的研究，推動教育評價理念與方式的迭代升級；充分利用好研究基地平臺，加強(qiáng)與國內(nèi)外專家學(xué)者的交流，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合河南實際，探索出具有河南特色、符合時代要求的教育評價體系。

韓冰宣讀了教育部《關(guān)于同意共建教育評價改革研究基地的函》，蔡建東宣讀了研究基地戰(zhàn)略咨詢委員會和學(xué)術(shù)委員會名單。張禮剛為中國教育科學(xué)研究院教授馬陸亭，清華大學(xué)教授石中英，浙江大學(xué)教授劉海峰，華中師范大學(xué)教授周洪宇，河南省教育考試院黨委書記、院長董學(xué)勝等戰(zhàn)略咨詢委員會委員，以及北京理工大學(xué)教授王戰(zhàn)軍（主任委員）、廈門大學(xué)教授劉振天、西安交通大學(xué)教授陸根書、北京師范大學(xué)教授辛濤、北京教育考試院研究員臧鐵軍等學(xué)術(shù)委員會委員頒發(fā)了聘書。

劉志軍從基地建設(shè)基礎(chǔ)、基地建設(shè)目標(biāo)、基地建設(shè)思路三個方面，介紹了河南大學(xué)建設(shè)發(fā)展教育評價改革研究基地的推進(jìn)情況。研究基地建設(shè)基礎(chǔ)包括河南大學(xué)教育學(xué)科的百年傳承、教育評價的基礎(chǔ)、平臺、人才培養(yǎng)及社會服務(wù)等；建設(shè)愿景是把研究基地建成中國教育評價研究高地、中國教育評價人才高地、中國教育評價創(chuàng)新高地；建設(shè)思路為有組織科研聚合力，借助“外腦”練“內(nèi)功”，智能技術(shù)賦能研究開展，強(qiáng)化實踐—政策—理論協(xié)同研究，以學(xué)科建設(shè)發(fā)揮基地育人功能。

專家座談環(huán)節(jié)，王戰(zhàn)軍、周洪宇、劉海峰等與會專家分別進(jìn)行發(fā)言，指出了基地建設(shè)過程中可能存在的問題，并對教育評價改革提出相關(guān)建議，涵蓋思想轉(zhuǎn)變、技術(shù)升級、創(chuàng)新驅(qū)動、評價落實、人才培養(yǎng)、激勵措施、變革路徑等。