近日，鄭州市金水區(qū)第四幼兒園開展了“半日活動促成長 春風拂面百花開”教師半日觀摩教研夢想秀月主題活動。旨在貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，扎實推進《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》落地，同時聚焦幼兒在園學習和生活各個環(huán)節(jié)，關(guān)注師幼有效互動。本次活動主要圍繞班級幼兒的集體教學、自主游戲、戶外運動、開餐進餐等一日生活中的重點環(huán)節(jié)進行。

　　在集體教學活動中，教師們根據(jù)幼兒年齡特點，精選了適合的活動內(nèi)容。大家巧妙地運用多媒體、實物教具、操作卡片等教學資源，以親切的教態(tài)、生動形象的語言，將孩子們帶入到輕松愉快的活動氛圍。在這樣的環(huán)境下，孩子們被鼓勵傾聽、思考、表達，從而幫助他們獲得新的經(jīng)驗和知識。

　　來到戶外，教師們組織開展了一系列豐富多彩的體育游戲活動，孩子們的笑聲充滿了校園的各個角落。這些活動不僅讓孩子們在游戲中體驗快樂，更在無形中激發(fā)孩子們的運動活力。

　　在進餐環(huán)節(jié)中，餐前孩子們首先跟隨教師進行有趣的游戲活動，保育老師為孩子們介紹美食名稱，接著，孩子們分組做好進餐準備，如廁洗手后開始進餐。進餐時，孩子們能細嚼慢咽、保持安靜，教師來回巡視不時為有需要的孩子們添餐。從飲水、進餐、盥洗等活動中，既能看到孩子們良好習慣的養(yǎng)成和優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，更能看出教師們組織日?；顒拥挠眯某潭?。

　　班級觀摩結(jié)束后，金水四幼保教辦帶領(lǐng)教師進行了集體教研活動，對各班半日活動情況進行了梳理和評價。通過自評和互評，挖掘活動安排和組織中可以學習的優(yōu)點，同時也指出存在的問題，提出了改進的意見和建議，為今后開展更高質(zhì)量的班級一日生活活動提供寶貴的參考。

　　本次活動使金水四幼的教師們深刻地意識到：只有高質(zhì)量的師幼互動、有效的回應與支持，才能真正做到關(guān)注幼兒，相伴成長。