為深入了解參訓(xùn)教師返崗實踐應(yīng)用情況，強化學(xué)員訓(xùn)后持續(xù)跟蹤指導(dǎo)，3月26日—28日，鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校就“國培計劃（2023）”送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)校本建模的16所基地學(xué)校，全面開展系統(tǒng)的訓(xùn)后跟蹤問效活動。鎮(zhèn)平縣教育體育局教師工作股股長張書華、主任李從平、縣教師進修學(xué)校校長李云杰全程參與活動。

活動旨在確保送教下鄉(xiāng)建模的研究性備課落地生根，促進教師專業(yè)成長，提升課堂教學(xué)水平，進一步提升“國培計劃（2023）”鎮(zhèn)平縣送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)項目的培訓(xùn)成效，健全縣域教師培訓(xùn)機構(gòu)服務(wù)基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展的長效機制。

學(xué)科導(dǎo)師負(fù)責(zé)制卓有成效。58名培訓(xùn)團隊成員按照初中語文、初中英語、小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語和學(xué)前教育6個學(xué)科組建8個小組，分組深入到盧醫(yī)、柳泉鋪、老莊、賈宋、棗園、石佛寺、雪楓等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)16所學(xué)校，開展以校長訪談、教研組觀察、課堂觀評、師生交流等為主要環(huán)節(jié)的調(diào)研與指導(dǎo)活動，深入了解參訓(xùn)學(xué)員訓(xùn)后學(xué)用轉(zhuǎn)化情況和基于“教學(xué)評”一致性背景下的研究性備課開展情況，立足實際需求，對參訓(xùn)教師教學(xué)反思活動的開展、校本研修活動的實施、學(xué)習(xí)共同體的組建等方面給予指導(dǎo)性的意見建議。

在座談回訪中，培訓(xùn)團隊重點調(diào)研和了解了學(xué)校、園所教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀、訓(xùn)后輻射帶動作用的發(fā)揮情況、教學(xué)工作困惑與培訓(xùn)需求等，并與學(xué)科教師就訓(xùn)后實踐、學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用、在教學(xué)實踐中遇到的問題等和與會專家進行交流。調(diào)研中，項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參訓(xùn)學(xué)員高度重視，積極交流，充分展示了培訓(xùn)收獲和工作改進、提升情況，并就培訓(xùn)中的所思所想所悟，以及在實踐中的困惑與調(diào)研組專家進行了深度交流、探討。同時，參訓(xùn)學(xué)員對教師培訓(xùn)工作提出了很多建議。

6個學(xué)科中的32名國培學(xué)員也進行了精品課例展示。他們分別以新課標(biāo)理念為支撐點，精心準(zhǔn)備，以最佳的姿態(tài)展示著自己的教學(xué)水平：巧妙的活動設(shè)計、新穎的導(dǎo)入方法、貼近生活的游戲創(chuàng)設(shè)、同伴互助的合作，無不彰顯了教師的教學(xué)個性和風(fēng)格。

在評課議課環(huán)節(jié)中，大家激情飽滿地尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、分享自己的教學(xué)成果和累積的經(jīng)驗，不時碰撞出思想的火花。團隊專家在展示教師課后反思和觀課議課環(huán)節(jié)后，進行了精準(zhǔn)細(xì)致的點評和指導(dǎo)，并就相關(guān)學(xué)科在日常教學(xué)及教師培訓(xùn)方面的問題和改進方式等進行討論。

李云杰指出，本次跟蹤問效活動，很好契合了“國培計劃”的宗旨，即基于問題的實踐與追問，基于學(xué)科的示范與引領(lǐng)，基于行為的矯正與歷練。接下來，鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校將會進一步規(guī)范培訓(xùn)管理，開拓工作思路，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)涵，通過最接地氣、最貼心、最普惠的培訓(xùn)活動，提高教師技能，賦能專業(yè)發(fā)展，為全縣基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展助力。

國培學(xué)員老莊鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長趙丹表示，學(xué)校全體教師將以此次活動為契機，本著“學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精”的精神，將學(xué)到的知識、方法創(chuàng)造性地進行實踐，實現(xiàn)從“教什么”到“學(xué)什么”再到“用什么”的轉(zhuǎn)變，不斷突破自我，把學(xué)習(xí)到的先進理念和經(jīng)驗做法踐行在教學(xué)實踐當(dāng)中，不忘初心、牢記使命，內(nèi)化于心、外化于行，共同開創(chuàng)鎮(zhèn)平教育事業(yè)更加美好的未來。

據(jù)悉，自2019年獨立承辦“國培計劃”送教下鄉(xiāng)項目以來，鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校每年春期以月為單位，開展不低于3次的訓(xùn)后跟蹤問效活動，深入各個送教下鄉(xiāng)項目校和校本研修基地校進行跟蹤指導(dǎo)，助推學(xué)用轉(zhuǎn)化和校本建模真實發(fā)生，拓展教師學(xué)習(xí)的深度與廣度，堅守教育的一厘米之變，持續(xù)助力全縣中小學(xué)幼兒園教師校本成長與終身發(fā)展，以高質(zhì)量的教師助力教育的高質(zhì)量發(fā)展。