2024年2月29日下午，鄭州市金水區(qū)第二實驗小學開展了“學科課程綱要分享課”觀摩展示活動，以進一步提高課堂實效，幫助學生明確新學期的學習任務和學習內(nèi)容。本次活動由英語學科李強老師和科學學科李婷老師進行課例展示，全體教師積極參與觀摩，認真學習研討。

　　李強老師在課堂上循循善誘，通過師生對話、生生互動，組織、引導和評價學生在學習中的觀察、思考和表達。同學們通過觀察教材封皮，結(jié)合教材目錄對學習內(nèi)容進行三大主題歸類，并與同學們暢所欲言，分享他們最喜歡的單元。

　　李婷老師在科學課程綱要分享中，組織學生認真閱讀，交流教材引言中的寄語，引導學生體會科學家的期望。學生通過讀目錄、分工合作交流，梳理單元思維導圖等活動了解本學期的學習內(nèi)容。學生分享了自己感興趣的單元和內(nèi)容，如游樂場、影子、計時工具等；又表達了自己想嘗試的單元，如降落傘、動植物等。

　　兩節(jié)課后學科組教師進行了課后研討，張郭恒副校長在點評時，充分肯定了兩節(jié)課例的亮點，并建議站在學生的視角看課本，發(fā)現(xiàn)教材之美；站在贊美者的視角看學生，發(fā)現(xiàn)思維之花；站在助力者的視角看教學，幫助學生站在課堂的中央。

　　在開學初的課程綱要分享課活動中，各學科教師都認真做到了“心”中有綱、教學有法。通過提綱挈領的分享，學生們在腦海中形成知識地圖，并以思維導圖的方式輸出、分享。新的學期，金水區(qū)第二實驗小學的全體師生將會繼續(xù)努力、共同成長。