11月12日，鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報的教育部職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地、職業(yè)教育專業(yè)教育資源庫三項現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革重點任務(wù)通過教育部立項審核。

 在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革重點任務(wù)申報工作有序推進。其中，職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校申報工作由該校網(wǎng)信處統(tǒng)籌，各相關(guān)部門和二級學(xué)院協(xié)同推進。按照理思路、多協(xié)同、統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)、保質(zhì)量、拓應(yīng)用等形式，多次組織召開推進會議、指標(biāo)解讀會議、調(diào)研座談，率先完成了支撐標(biāo)桿校建設(shè)的全國職業(yè)教育智慧大腦院校中臺對接任務(wù)，位于全省前列。此外，在申報職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地過程中，該校網(wǎng)信處與護理學(xué)院共同研討解讀建設(shè)指南，并仔細撰寫、審核各類申報任務(wù)書及佐證材料，確保項目順利通過審核。作為該?！半p高”建設(shè)工作的重要組成部分，職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地、職業(yè)教育專業(yè)教育資源庫順利通過教育部立項審核，既是該校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的具體體現(xiàn)，也是該校推進教育現(xiàn)代化，教育信息化的又一成果。

 未來鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院將全面把握教育數(shù)字化要求，通過豐富應(yīng)用場景、擴大優(yōu)質(zhì)資源供給、賦能教學(xué)與評價改革、提高數(shù)據(jù)治理能力等方式，推動學(xué)校教育理念轉(zhuǎn)變、教育模式變革、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、治理體系提升，切實以教育數(shù)字化服務(wù)教育教學(xué)和管理工作，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展賦能。