11月8日，濟(jì)源示范區(qū)中小學(xué)幼兒園校本研修管理者專題培訓(xùn)在信陽(yáng)市順利開(kāi)班，培訓(xùn)主題為“強(qiáng)化校本研修管理，提高校本研修質(zhì)量”。濟(jì)源示范區(qū)教育體育局教師教育科、教育科學(xué)研究所、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人、校本研修管理平臺(tái)人員，以及來(lái)自全區(qū)的中小學(xué)幼兒園校園長(zhǎng)，共計(jì)100人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)為期一周。

本次培訓(xùn)是“國(guó)培”項(xiàng)目縣高校集中研修之后，經(jīng)過(guò)返崗實(shí)踐，濟(jì)源中小學(xué)幼兒園校本研修管理者的再集中、再學(xué)習(xí)、再提升，邀請(qǐng)了10多名來(lái)自江蘇、重慶、浙江、湖南、廣東、河南的專家和一線名師現(xiàn)場(chǎng)傳授前沿理論，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為濟(jì)源校本研修把脈問(wèn)診，交流探討校本研修的策略路徑。

本次校本研修堅(jiān)持“四個(gè)基于”，即基于教師發(fā)展，完善分層分類的校本研修體系；基于問(wèn)題導(dǎo)向，致力于解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題；基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探索技術(shù)賦能校本研修的新形式；基于管理平臺(tái)建設(shè)的優(yōu)化，加強(qiáng)和名師工作室、教師工作坊的對(duì)接融合，開(kāi)展主題式校本研修。它旨在培訓(xùn)校本研修管理的“關(guān)鍵人”，培養(yǎng)校本研修工作的“明白人”，引領(lǐng)中小學(xué)幼兒園校本研修工作進(jìn)入新的發(fā)展階段，有效發(fā)揮名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，有效促進(jìn)濟(jì)源校本研修工作的規(guī)范、有序、長(zhǎng)效開(kāi)展。