日前，新課程、新教材、新高考“三新”背景下普通高中教學實踐與變革專題培訓在濟源一中開班。濟源示范區(qū)教育體育局總督學趙忠紅、濟源示范區(qū)教研室主任余維民、濟源示范區(qū)教師教育科科長楊保健、濟源示范區(qū)基礎(chǔ)教育科科長楊建東，以及來自濟源市的1000名高中學科教師參加了本次開班儀式?！叭隆迸嘤栔黝}突出、內(nèi)容豐富的培訓套餐，成為濟源教師的“充電餐桌”。

業(yè)精于勤，荒于嬉。寒暑假是老師們調(diào)節(jié)身心、休整生活的時機,也是老師們研修提升、精進自我的寶貴時段。為了加強濟源示范區(qū)教師隊伍建設(shè)，高效提升學校管理者的綜合管理水平及一線教師的業(yè)務(wù)能力，濟源示范區(qū)教育體育局精心組織，科學謀劃，在暑假期間準備了一系列專題培訓活動，為教師“充電蓄能”。

請進來走出去   高端研修正當時

7月17日-22日，為期一周的濟源示范區(qū)青年教師“領(lǐng)軍計劃”高端研修在王屋培訓基地進行。省名師工作室主持人、市級教師工作坊坊主等100余名教育教學精英參加研修，并圓滿完成了各項研修任務(wù)。

該研修旨在全面推進濟源示范區(qū)中青年教師“領(lǐng)軍計劃”項目實施，加快市級名師工作室和市級教師工作坊在“領(lǐng)軍計劃”中的牽引作用。研修期間，來自北京、上海、蘇州、浙江等地的9位專家，就“區(qū)域工作坊設(shè)計與運行”“名師工作室案例分析”等問題給予針對性的授課與指導(dǎo)。參訓教師也對過去一年來的“團隊專業(yè)互讀”“跨區(qū)實踐交流”“青年教師培養(yǎng)”等專題進行了探討與展示。這種線上與現(xiàn)場同步，專家與教師共建的培訓方式，提升了研修學習的實效性，也為新學年教師工作坊的組織建設(shè)明確了目標任務(wù)。參訓教師紛紛表示，高端研修進一步打開了思維、明晰了思路，為以后的教學實踐及帶動更多青年教師成長提供了方向。

繼“領(lǐng)軍計劃”高端研修之后，“專兼職教研員培訓”如期舉行。

濟源示范區(qū)教體局緊抓疫情防控的“窗口期”“關(guān)鍵期”，積極推進2022年河南省“國培項目縣”的各項研修項目落地。8月8日和新鄉(xiāng)學院的專家對“一對一精準幫扶”的項目學校進行了深入調(diào)研。8月10日，制定了“國培項目縣”骨干教師和骨干校長培訓計劃，積極對接湖南省第一師范學院，利用暑期有利時機，在8月15開展“國培項目縣”小學語文、小學數(shù)學、小學骨干校長的研修培訓。

強考核重實效  創(chuàng)新形式全面推進

自2020年新冠疫情爆發(fā)以來，教師培訓工作也受到了極大挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)疫情防控常態(tài)化的新形勢，越來越多的網(wǎng)絡(luò)培訓應(yīng)運而生。如何讓在線培訓揚長避短，更加有效，成為教師教育工作者不可跨越的課題。今年暑期，濟源示范區(qū)教體局教師教育科相繼推出了“新時代師德師風網(wǎng)絡(luò)專題培訓”“國家智慧平臺暑期專題網(wǎng)絡(luò)研修”“教師工作坊日常研修”，積極搭建自主選學平臺，為老師們更加便捷、高效的研修學習服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)研修的特點是課程資源更豐富、學習時間更自由，能更好地滿足老師們的差異化需求。為充分利用好暑期時間，教體局相關(guān)工作人員提前準備、超前謀劃，今年暑期前就完成了各項網(wǎng)絡(luò)培訓的方案設(shè)計、招投標工作，科學擬定學習課程和考核標準。所有課程的設(shè)置重點都面向一線教師，從政策解讀到實例操練，從錘煉師德師風到關(guān)愛心理健康，無不體現(xiàn)了對一線教師的關(guān)注與要求。課程學習的考核標準也很明確，不僅要滿足在線學習時間，還有研修日志、心得體會的提交要求。重一線強考核的學習方式，確保暑期教師網(wǎng)絡(luò)學習學有實效、學有所獲。

提能力促實干  校長培訓蓄勢待發(fā)

一個好校長就是一所好學校。好校長不僅為學校發(fā)展規(guī)劃良好的愿景，更為學校有序發(fā)展奠定健康的生態(tài)。好校長才能成就好學校，好學校進而成就好教師、孕育好學生。

為了幫助新入職校長樹立正確的辦學思想，具備履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，濟源示范區(qū)教體局還在暑期組織了“幼兒園園長任職資格培訓班”和“中小學校長任職資格培訓班”。“幼兒園園長任職資格培訓班”共有50名園長參加培訓，“中小學校長任職資格培訓班”則擬召集濟源100余名初中小學校長、副校長、書記、副書記等教育干部參與培訓。

盡管當前有疫情影響，但是教育干部培訓正在穩(wěn)步有序展開。濟源示范區(qū)教體局黨組成員、總督學趙忠紅說：“我們堅信，當各位校長經(jīng)過集中培訓，校長們對自己的角色定位必將更加精準，進而更加準確把握新時代教育脈搏，更加科學妥善處理好教育發(fā)展中的新問題?！?/p>

暑期“充電”忙，研修提素養(yǎng)。培訓研修，有力促進了中小學教師、校長的專業(yè)成長。