12月3日，為迎接第八個(gè)國(guó)家憲法日，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，教育部在北京舉辦教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)?；顒?dòng)在全國(guó)31個(gè)省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)設(shè)分會(huì)場(chǎng)，近30萬(wàn)所學(xué)校的8000多萬(wàn)名師生通過網(wǎng)絡(luò)連接主會(huì)場(chǎng)同步參與。華北水利水電大學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)在線參與“憲法晨讀”，校長(zhǎng)劉文鍇、紀(jì)委書記王如廠、社科處處長(zhǎng)魏新強(qiáng)、紀(jì)律檢查委員會(huì)綜合室主任韋樂余、黨委宣傳部副部長(zhǎng)韓玉潔等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院師生代表、法治小衛(wèi)士志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員參加活動(dòng)。

　　上午9點(diǎn)，北京主會(huì)場(chǎng)舉行升旗儀式，全體人員面向國(guó)旗肅立，奏唱國(guó)歌，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)肅穆。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)宋德民領(lǐng)讀憲法部分條款，分會(huì)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、師生跟讀，線上線下一同感受憲法的偉力。

　　宋德民指出，學(xué)習(xí)宣傳好憲法，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、理解領(lǐng)悟“十個(gè)堅(jiān)持”歷史經(jīng)驗(yàn)的重要舉措，也是教育系統(tǒng)全面落實(shí)黨的教育方針的必然要求。近年來(lái)，教育系統(tǒng)高度重視推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳，知識(shí)體系更加健全，內(nèi)容形式更加豐富，普法機(jī)制更加完善，青少年法治意識(shí)和法治素養(yǎng)不斷提高。他強(qiáng)調(diào)，今年是教育系統(tǒng)“十四五”規(guī)劃開局之年，也是“八五”普法規(guī)劃開局之年，青少年憲法法治教育工作，要更好地以習(xí)近平法治思想為引領(lǐng)，進(jìn)一步明確定位，完善機(jī)制，提高質(zhì)量和水平。一是進(jìn)一步提高政治站位，不斷深化對(duì)憲法教育重要性的認(rèn)識(shí)。要將憲法教育擺在教育教學(xué)工作的重要位置，不斷增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的積極性和主動(dòng)性。二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善憲法法治教育的工作機(jī)制。要堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)同志親自抓，重視普法機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和經(jīng)費(fèi)等保障；大力推進(jìn)法治教育規(guī)范化、常態(tài)化，開齊開足開好法治課，將法治教育納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育范疇。三是堅(jiān)持守正創(chuàng)新，全面提升法治教育的教學(xué)質(zhì)量。要大力加強(qiáng)專門師資的培養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換，鼓勵(lì)探索行之有效的教學(xué)方法。四是推進(jìn)知行合一，不斷增強(qiáng)學(xué)生法治實(shí)踐的主動(dòng)性和自覺性。要鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐提出問題，引導(dǎo)他們利用法律解決問題，做到學(xué)以致用。

　　本次“憲法晨讀”活動(dòng)是華北水利水電大學(xué)第二屆法治文化節(jié)的重要組成部分。近年來(lái)，華北水利水電大學(xué)以憲法宣傳活動(dòng)為載體，采取靈活多樣的形式和手段加強(qiáng)憲法教育，使廣大師生認(rèn)識(shí)到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器，使憲法真正走入日常生活、走進(jìn)我們身邊。憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰，華北水利水電大學(xué)把憲法教育和愛國(guó)主義教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以憲法教育激發(fā)愛國(guó)熱情，通過“憲法晨讀”等宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)全校師生對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，使廣大師生成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。