每個孩子都有“最強大腦”

如何引爆孩子的興趣點

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力

真正讓孩子在體驗中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中成長

11月4日

鄭州市鄭東新區(qū)永豐學?？萍脊?jié)閃亮登場

為孩子們提供了大顯身手的舞臺

尤其是“雙減”之下，課后服務全面升級

孩子們都有哪些新玩法、新創(chuàng)意

快來大開眼界吧！

古代科學家“張衡”與現(xiàn)代“航天員”對話，以廢舊物品自制陀螺、投石車……11月4日， 孩子們期盼已久的“鄭州市鄭東新區(qū)永豐學校第二屆科技節(jié)”在教學樓一樓大廳華麗開場。為落實“雙減”精神，學校充分挖掘各方科技教育資源優(yōu)勢，來自各個年級的三十位科技小能手們將自己的科學文化知識和奇思妙想融入到一個個有趣的小發(fā)明、小制作當中。全校同學全部參與，以班級、年級為單位，進行不同內容的體驗。

科學知識蘊含在生活中，學生代表紛紛分享自己在生活中的科技新發(fā)現(xiàn)：有同學關注到脫毛衣時的噼啪聲；有同學追問彩虹的形成；還有同學好奇生活中食用的木耳和蘑菇是否屬于真菌等。他們用充滿好奇的眼睛凝視并思索著生活中的方方面面。愛動腦筋的科技小高手們倡議大家細心體會生活，感受科學知識在身邊的應用。

在構思和制作實驗裝置的過程中，孩子們不僅鍛煉了動手能力，也加深了對科學知識的理解。參與本屆科技展的師生們也飽餐了一頓科學饕餮盛宴，領略到了科學的魅力，激發(fā)出濃厚的學習興趣。

科技節(jié)架起了書本知識與現(xiàn)實生活的橋梁，清原理，精設計，做模型，樂展示，真正經(jīng)歷了學習的樂趣，擁有了成功的體驗。學至于行而止矣。朱書田校長如是說。

科技節(jié)活動也是“雙減”背景下孩子們在課后服務方面學習獲得的一次集中體現(xiàn)。朱書田校長介紹道，“雙減”之后學校在課后服務方面實現(xiàn)全面覆蓋，即:義務教育學校全覆蓋、義務教育階段有需求的學生全覆蓋、“周一至周五時段”全覆蓋。對有特殊需要的學生，提供延時托管服務。同時，以體育鍛煉為突破點，推動課業(yè)輔導和科普、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等綜合素質拓展類活動的實施，供學生自愿選擇，切實增強課后服務的吸引力。通過一系列舉措，實現(xiàn)課后服務質量全面提升,充分發(fā)揮學校育人主渠道作用,全面系統(tǒng)構建學校育人生態(tài),讓每個學生在校內能夠學得會、學得好、學得足。