9月15日下午， 鄭州市金水區(qū)南陽(yáng)路第二小學(xué)開展新冠肺炎疫情防控復(fù)學(xué)演練，扎實(shí)做好秋季開學(xué)疫情防控工作，保障新學(xué)期師生身體健康與生命安全。

　　結(jié)合疫情防控實(shí)際情況，秉承“演練即實(shí)戰(zhàn)”要求，學(xué)校討論制定詳細(xì)的演練預(yù)案。弓書玉校長(zhǎng)任總指揮，對(duì)演練進(jìn)行全面部署，辦公室就演練流程和分工等進(jìn)行詳細(xì)安排。演練從細(xì)處著手，使學(xué)生一日生活各環(huán)節(jié)進(jìn)行無(wú)縫銜接，緊張有序，有條不紊。

　　演練場(chǎng)景一：入校

　　演練從學(xué)生入校列隊(duì)等候開始，值班教師提前就位，學(xué)生錯(cuò)時(shí)有序到達(dá)等候區(qū)，按照地標(biāo)提示1米間隔列隊(duì)，等待入校。校門開啟后，兩側(cè)學(xué)生有序從測(cè)溫通道依次通過。檢測(cè)中如發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，測(cè)溫人員將其帶至隔離室，由校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行復(fù)檢；如發(fā)現(xiàn)其體溫仍異常，立即將其帶到校外隔離區(qū)，逐級(jí)上報(bào)并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照職責(zé)分工開展工作。

　　演練場(chǎng)景二：入班、大課間

　　教室門口，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量、消毒工作，第二輔導(dǎo)員填寫晨午檢記錄并對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒。下課鈴響起，班主任、第二輔導(dǎo)員、樓梯值班教師迅速就位，兩名輔導(dǎo)員組織學(xué)生有序列隊(duì)，并引領(lǐng)學(xué)生下樓進(jìn)行大課間活動(dòng)，提醒學(xué)生注意安全，保持距離。

　　演練場(chǎng)景三：就餐

　　午餐時(shí)間，學(xué)生按照要求在各餐室就餐。餐前嚴(yán)格按照七步洗手法洗手，有序列隊(duì)取餐用餐，同向就餐，并對(duì)餐具進(jìn)行整理。

　　演練場(chǎng)景四：離校和消殺

　　放學(xué)離校時(shí)，各班學(xué)生按照指定位置列隊(duì)，錯(cuò)峰離校。行進(jìn)中，班與班間隔不少于三米。演練結(jié)束后，工作人員對(duì)各班進(jìn)行全面消殺。

　　通過防疫實(shí)操演練，該校教師進(jìn)一步熟知各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn)，并對(duì)在演練中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的解決，為順利開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。