9月15日下午, 鄭州市金水區(qū)南陽(yáng)路第二小學(xué)開展新冠肺炎疫情防控復(fù)學(xué)演練,扎實(shí)做好秋季開學(xué)疫情防控工作,保障新學(xué)期師生身體健康與生命安全。
結(jié)合疫情防控實(shí)際情況,秉承“演練即實(shí)戰(zhàn)”要求,學(xué)校討論制定詳細(xì)的演練預(yù)案。弓書玉校長(zhǎng)任總指揮,對(duì)演練進(jìn)行全面部署,辦公室就演練流程和分工等進(jìn)行詳細(xì)安排。演練從細(xì)處著手,使學(xué)生一日生活各環(huán)節(jié)進(jìn)行無(wú)縫銜接,緊張有序,有條不紊。
演練場(chǎng)景一:入校

演練從學(xué)生入校列隊(duì)等候開始,值班教師提前就位,學(xué)生錯(cuò)時(shí)有序到達(dá)等候區(qū),按照地標(biāo)提示1米間隔列隊(duì),等待入校。校門開啟后,兩側(cè)學(xué)生有序從測(cè)溫通道依次通過。檢測(cè)中如發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生,測(cè)溫人員將其帶至隔離室,由校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行復(fù)檢;如發(fā)現(xiàn)其體溫仍異常,立即將其帶到校外隔離區(qū),逐級(jí)上報(bào)并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照職責(zé)分工開展工作。
演練場(chǎng)景二:入班、大課間

教室門口,班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量、消毒工作,第二輔導(dǎo)員填寫晨午檢記錄并對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒。下課鈴響起,班主任、第二輔導(dǎo)員、樓梯值班教師迅速就位,兩名輔導(dǎo)員組織學(xué)生有序列隊(duì),并引領(lǐng)學(xué)生下樓進(jìn)行大課間活動(dòng),提醒學(xué)生注意安全,保持距離。
演練場(chǎng)景三:就餐

午餐時(shí)間,學(xué)生按照要求在各餐室就餐。餐前嚴(yán)格按照七步洗手法洗手,有序列隊(duì)取餐用餐,同向就餐,并對(duì)餐具進(jìn)行整理。

演練場(chǎng)景四:離校和消殺
放學(xué)離校時(shí),各班學(xué)生按照指定位置列隊(duì),錯(cuò)峰離校。行進(jìn)中,班與班間隔不少于三米。演練結(jié)束后,工作人員對(duì)各班進(jìn)行全面消殺。

通過防疫實(shí)操演練,該校教師進(jìn)一步熟知各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn),并對(duì)在演練中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的解決,為順利開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。