放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī)

       “我以后想當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人。”“我想當(dāng)工程師，蓋很高的樓房讓大家住”“我想當(dāng)老師，教小朋友們讀書(shū)寫(xiě)字?！痹谝婚g寬敞明亮、布局溫馨的教室里，11個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在自己親手折出的紙飛機(jī)上寫(xiě)下了自己的理想。

       帶領(lǐng)這11個(gè)孩子上這堂手工課的老師叫陳佩，是沁陽(yáng)市西向鎮(zhèn)龍泉中心小學(xué)屯頭教學(xué)點(diǎn)的一名全科教師。一位老師，11名一年級(jí)學(xué)生，一間教室，和一個(gè)與幼兒園共用的校園，就是這個(gè)教學(xué)點(diǎn)的全部。

       近日，記者前往屯頭教學(xué)點(diǎn)，探尋這位老師和11名孩子的幸福故事。

       自己動(dòng)手大改造，小小教學(xué)點(diǎn)也別有“格調(diào)”

       屯頭村是位于沁陽(yáng)市西向鎮(zhèn)的一個(gè)小村落，人口稀少。為進(jìn)一步方便農(nóng)村孩子就近入學(xué)，招生逐漸萎縮的屯頭教學(xué)點(diǎn)受到了中心校和沁陽(yáng)市教體局的高度重視。隨著一位年輕陽(yáng)光女教師的到來(lái)，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)重新煥發(fā)了生機(jī)。截至目前，教學(xué)點(diǎn)已有一個(gè)年級(jí)，一個(gè)教學(xué)班，11名學(xué)生。

       記者了解到，2018年9月，陳佩剛剛來(lái)到屯頭教學(xué)點(diǎn)的時(shí)候，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)正面臨著“零招生”的窘境。“招生萎縮的情況在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)已存在多年，去年我來(lái)之前的那段時(shí)間尤為嚴(yán)重。新學(xué)期說(shuō)是會(huì)有4名學(xué)生入學(xué)，可是看過(guò)教學(xué)點(diǎn)的情況后，家長(zhǎng)們扭頭就走，紛紛選擇送孩子到較遠(yuǎn)的寄宿制民辦小學(xué)就讀?！被貞浧甬?dāng)初招生的困境，陳佩記憶猶新。

改造前的教室，黑板不黑，白墻不白

       家長(zhǎng)的選擇情有可原，初來(lái)乍到的陳佩當(dāng)時(shí)面臨的環(huán)境是：只有一間空教室，還墻皮剝落、蛛網(wǎng)滿(mǎn)屋、灰塵嗆人，真是黑板不黑、白墻不白……這間許久沒(méi)有啟用的教室在教學(xué)點(diǎn)恢復(fù)之初就是這般景象。然而，陳佩并沒(méi)有被眼前“家徒四壁”的教室嚇倒，而是在開(kāi)學(xué)之初召集自己的朋友、中心校的同事一起改造這間屋子。

       她們買(mǎi)來(lái)彩色的墻紙讓斑駁的墻壁煥然一新，幾位女同志“飛檐走壁”清理蛛網(wǎng)弄得滿(mǎn)身灰塵，學(xué)生家長(zhǎng)也熱心幫忙把桌椅板凳擦了一遍又一遍，原本被灰塵蒙蔽的玻璃也被擦得一塵不染……就這樣，一間窗明幾凈、綠植滿(mǎn)屋的教室在眾人的幫助下誕生了。不僅如此，妙趣橫生的讀書(shū)角、自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的文化墻，更給這間教室賦予了育人的“格調(diào)”。經(jīng)過(guò)陳佩改造的屯頭教學(xué)點(diǎn)，與之前相比可謂是天壤之別。陳佩的到來(lái)，為村里的孩子打開(kāi)了一扇通往幸福的大門(mén)。

       “麻雀雖小，但我們與別的大學(xué)校一樣發(fā)揮著不可替代的育人功能?！标惻鍘ьI(lǐng)記者在學(xué)校參觀時(shí)這樣說(shuō)。

經(jīng)過(guò)陳佩的努力，一間溫馨明亮的教室誕生了

       語(yǔ)數(shù)外體音美，分飾多角的她是孩子心中的“女神”

       面對(duì)陌生人，屯頭教學(xué)點(diǎn)的孩子們并不膽怯，且臉上始終洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福表情。脫口而出的經(jīng)典詩(shī)句、全班滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)成績(jī)、別致的非洲鼓表演、文明禮貌的行為舉止、活潑卻守紀(jì)的行為習(xí)慣，讓這個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子被賦予了一種獨(dú)特的氣質(zhì)。

       說(shuō)起這11個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子，“孩子王”陳佩就難掩幸福和喜悅：“我特別喜歡和他們?cè)谝黄穑m說(shuō)教學(xué)點(diǎn)只有我一位老師，孩子們也正是難以約束的年紀(jì)，但是我并不覺(jué)得累，因?yàn)槲覐牟蝗ゼs束他們，而是去引導(dǎo)他們，讓他們知道什么可以做、什么不可以做?！?/p>

       說(shuō)起自己的教學(xué)方法，陳佩從不覺(jué)得有多復(fù)雜，簡(jiǎn)而言之就是一個(gè)“愛(ài)”字。為了拓展孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)，她自學(xué)非洲鼓；為了鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，她向人請(qǐng)教各種手工的制作方法；為了鍛煉孩子們的思維能力，她從零開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方復(fù)原；為了讓孩子們的文化課不落下，她精心備好每一節(jié)課。一切的動(dòng)力，都來(lái)源于陳佩對(duì)這11張笑臉那最真摯的愛(ài)。

       “我不覺(jué)得全科教師辛苦，雖說(shuō)要十八般武藝樣樣精通，但正因?yàn)槲覅⑴c了教學(xué)的全過(guò)程，才會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子的情況了如指掌，才會(huì)把他們每一個(gè)人的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在眼里。”陳佩說(shuō)。

精心設(shè)計(jì)的置物架

       教學(xué)點(diǎn)將迎來(lái)久違的“壯大”，只因家長(zhǎng)對(duì)她的信任

       “我不提倡村民將孩子送到那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)，家長(zhǎng)的陪伴是教育中不可或缺的一環(huán)，再加上上學(xué)的路上情況復(fù)雜，也不利于學(xué)生的人身安全。”于是，陳佩聯(lián)系村里的干部，把家長(zhǎng)們召集到學(xué)校，將自己的擔(dān)心、教學(xué)的決心都向家長(zhǎng)推心置腹地說(shuō)出來(lái)，最終使家長(zhǎng)們放心。就這樣，11名學(xué)生走進(jìn)了陳佩精心裝扮的教室，成了她到教學(xué)點(diǎn)后的第一批學(xué)生。

       和屯頭教學(xué)點(diǎn)共用一個(gè)大院兒的是沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園屯頭分園，園里的家長(zhǎng)在接送幼兒之余，將陳佩這種用愛(ài)滋養(yǎng)學(xué)生的情懷看在了眼里、記在了心上?！熬蜕蟼€(gè)月，有幾個(gè)幼兒的家長(zhǎng)主動(dòng)找我，說(shuō)今年孩子升小學(xué)，一定要送到我們教學(xué)點(diǎn)。目前有意向的就已經(jīng)有十幾個(gè)了呢！”陳佩興奮地說(shuō)。

圍坐在老師身邊，學(xué)習(xí)非洲鼓

       最讓陳佩感動(dòng)的，是家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)她的信任，也正是因?yàn)檫@份信任，扭轉(zhuǎn)了一個(gè)連續(xù)多年招生萎縮的教學(xué)點(diǎn)在當(dāng)?shù)乩习傩招闹械男蜗?。“我和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福感，就像那塊走廊里我自己制作的牌子上寫(xiě)的，我希望孩子們‘像花兒一樣幸福’。因?yàn)槲蚁嘈?，無(wú)論在哪種環(huán)境下，愛(ài)才是教育最美的顏色。”陳佩說(shuō)。（本報(bào)記者 趙浩男/文圖）