我們?cè)娺^(guò)許多路
柏油馬路
鄉(xiāng)間小路
曲折的石子路
溝壑遍地的土路......
走在校園中
微風(fēng)吹走往事
小路在心中延伸
一起來(lái)欣賞一下河南各高校的路吧
鄭州大學(xué)
亭云路是鄭大北邊一條東西向的綠色走廊,泊月路是鄭大南邊的一條東西向的綠色走廊,兩條路交相呼應(yīng),被稱為鄭大姐妹路,分別是“鄭亭云”和“鄭泊月”。
40米寬的綠化帶讓這條兩路看上去亭亭碧玉,靜靜溪月,動(dòng)人無(wú)限遐思,是學(xué)生們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)佳地。
河南理工大學(xué)
春秋大道是河南理工大學(xué)校園內(nèi)主干道,原名韓公路。它是河南理工大學(xué)學(xué)生每天上下課、出入校園的必經(jīng)之路,進(jìn)入西門順著春秋大道往東望去,可以一直看到遙遠(yuǎn)的東門。沿途我們可以看見清漣湖,它蜿蜒曲折,靜謐柔美,湖中鯉魚成群游來(lái)游去。
鄭州輕工業(yè)大學(xué)
春天的輕大校園里的花紛紛盛開,道路兩旁的樹也已抽著新芽,蓄力儲(chǔ)備養(yǎng)分,正在等到著葉繁枝茂。而道路上,背著背包的行人三三兩兩,或說(shuō)笑或打鬧,和靜立的樹木形成了一動(dòng)一靜的風(fēng)景。
這條名為博學(xué)的路,每天都要承載巨大的人流量,它通向食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、南大門,它將我們帶到一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的目的地。
中原工學(xué)院
在中工,每一條路上都曾留下學(xué)子們美好的回憶。我們漫步在校園的道路上。這些路,有的通往圖書館,有的帶我們回宿舍,還有的供我們閑庭信步,感知生活的美好。
洛陽(yáng)師范學(xué)院
立雪大道是進(jìn)入西大門的第一條路,最初,是它帶我們走入洛師,后來(lái),我們常常從這里走。再往前走,便能看見這塊刻有致青春的大石頭,這塊石頭經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打字跡已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)那么清晰,但是我們的青春早已深深地埋藏在這里。一百年風(fēng)雨,一百年變遷,一百年奮進(jìn),帶著期望,洛師的未來(lái)會(huì)發(fā)出更耀眼的光芒。
許昌學(xué)院
聞理路是學(xué)校三條東西主干道其中之一,位于學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳及理科綜合樓的中間,有“明理修身,求知達(dá)理”之含義。每年3月中上旬道路兩側(cè)栽種的白色櫻花紛紛綻放,為校園帶來(lái)更多的生機(jī)與活力,吸引師生駐足欣賞。
安陽(yáng)工學(xué)院
正己路:要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長(zhǎng)大,會(huì)漸漸遇到比你強(qiáng)、比你優(yōu)秀的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。這會(huì)使你沮喪和自卑。但你一定要正視它,不要躲避,要一點(diǎn)點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。
立言路:“立德”“立言”“立功”,出自《左傳》:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之為不朽?!备嬲]師生要以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)、學(xué)會(huì)做事為己任。
鄭州工程技術(shù)學(xué)院
這是我們學(xué)校最有特色、最有文化的一條道路--“詩(shī)歌大道”,也是學(xué)校網(wǎng)紅“打卡”地哦?!霸谶@里,路上就有詩(shī)和遠(yuǎn)方?!?/p>
它以“河南省最有詩(shī)意的大道”的美稱令人驚艷。我們?cè)谶@條“路”上與先賢碰撞,品讀詩(shī)詞韻律,從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《漢樂(lè)府》到唐詩(shī)、宋詞、明清詩(shī)歌及近現(xiàn)代詩(shī)歌,或豪邁、或愛(ài)國(guó)、或勵(lì)志、或柔情,字字句句激發(fā)學(xué)生興趣、陶冶情操,引人以大道,啟人以大智。
信陽(yáng)學(xué)院
橫貫校園的銳志路,寄載著學(xué)子的夢(mèng)想,佇立的梧桐樹,守護(hù)著信院。晨曦灑落大地,陽(yáng)光灑在忙碌的阿姨身上,灑在同學(xué)們身上,何其美的畫面。銳志,寓意著信院學(xué)子迎難而上的銳利和遠(yuǎn)大的志向,可謂信院的精神之路!
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
“知行”取自校訓(xùn)“崇德尚能 知行合一”中的二字,行健樓、仁濟(jì)樓、大學(xué)生活動(dòng)中心、鐵路博物館、匠心樓分列左右。這條路見證著老師們的辛勤“耕耘”、見證學(xué)子們的奮勇“拼搏”未來(lái),也必將見證學(xué)子們的光明未來(lái)。
河南師范大學(xué)
博學(xué)路位于勤政樓前,是師大最美銀杏路。每值深秋時(shí)節(jié),片片金黃的葉子隨風(fēng)飄落,構(gòu)成最靚麗的風(fēng)景線,此時(shí)沿著博學(xué)路緩緩走過(guò),看勤政樓和銀杏樹交相掩映,感受落葉輕拂發(fā)梢,是每一個(gè)師大學(xué)子獨(dú)一無(wú)二的記憶。
信陽(yáng)師范學(xué)院
景明路,承載了師院絕佳風(fēng)貌,后面是名貴園的優(yōu)雅寂靜,前面是西操的青春飛揚(yáng),左邊是人文樓書香環(huán)繞,右邊是半畝塘宛如明鏡,此刻師院人就站在中心,春和景明,感受一切美好。
河南科技學(xué)院
這是學(xué)校東操場(chǎng)邊的一條路。這條路連接著圖書館到第三餐廳,對(duì)于師生的生活非常方便。從這條路上走過(guò)時(shí),一邊是花草樹木,生機(jī)盎然;一邊是運(yùn)動(dòng)鍛煉,活力無(wú)限。
除了生活學(xué)習(xí)必經(jīng)的大路,校園中還有很多掩映在林草中的小徑。曲折蜿蜒的小路幽靜安寧,風(fēng)景優(yōu)美,同時(shí)也是大路擁擠時(shí)抄近道的好選擇。邊走路邊領(lǐng)會(huì)曲徑通幽的意境,妙極了。
恒慧橋是學(xué)校的標(biāo)志性建筑,橋上的路用石子鋪成,橋下是波光瀲滟的湖水,橋邊有依依楊柳,風(fēng)景宜人。有人經(jīng)過(guò)時(shí)腳步匆匆,追尋自己前進(jìn)的方向;有人經(jīng)過(guò)時(shí)放慢步伐,遠(yuǎn)眺日出日落,近看校園風(fēng)光。
商丘師范學(xué)院
商師的路,我們走過(guò)很多遍,每天來(lái)來(lái)回回,上課下課。稍稍留意,會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的路很美。最美的當(dāng)屬中興路,路兩旁的紅葉李格外艷麗。
大成路和至善路,是每天上課的必經(jīng)之路,總是匆忙趕路,如今發(fā)現(xiàn)兩邊的大樹也已發(fā)了綠芽。路,我們走過(guò)很多,但是商師的路,陪伴我們很久。
河南城建學(xué)院
合一路,體現(xiàn)了知行合一的理念。它坐落在行政樓的一旁,南連大門,北通操場(chǎng)。你快聽那邊傳來(lái)了同學(xué)們討論問(wèn)題的聲音,還有不急不快的拍打籃球的聲音。它承載這著不變的教學(xué)理念,還有充滿活力的學(xué)習(xí)生涯。
南陽(yáng)理工學(xué)院
《論語(yǔ)》有云:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。齊賢路坐落于學(xué)校圖書館對(duì)面,于2016年3月投入使用,兩側(cè)樹木高直,名言警句石刻于地,激勵(lì)南工學(xué)子“不甘示弱”奮發(fā)向上,見賢思齊。
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院
“勤儉樸實(shí),自力更生”是我們的校訓(xùn),自力寓意著自己的問(wèn)題自己解決,這是升達(dá)人最大的優(yōu)點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)B樓的視聽說(shuō),資訊一樓的實(shí)驗(yàn)室,還有環(huán)境優(yōu)美的綜合實(shí)訓(xùn)大樓。自力路,這條路是我們走過(guò)最多的路,引導(dǎo)我們通往知識(shí)的殿堂。
安陽(yáng)學(xué)院
悠悠前世與今生,博雅路從來(lái)來(lái)往往車輛的行駛之路變成熙熙攘攘學(xué)子的求學(xué)之路。它位于學(xué)校正中央,是安院學(xué)子們上課的必經(jīng)之路,它見證著國(guó)旗班揮汗如雨的訓(xùn)練,見證著學(xué)校社團(tuán)納新……這條路平凡中透著偉大。
說(shuō)起校園的路,在安院眾多道路中,莫過(guò)于指引著我們前行的政通路最具有代表性的意義。政通路位于行政樓前,取自“政通人和”。它是校領(lǐng)導(dǎo)、老師辦公的必經(jīng)之路,凝結(jié)著他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出的努力心血。
洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
曲徑通幽,
漫步,
林蔭小路,
學(xué)思踐悟。
水連寨街,
昂首挺胸邁闊步,
荊棘載途,
努力克服不服輸。
南陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院櫻花大道位于東校區(qū)主干道,連接學(xué)校教學(xué)樓和餐廳宿舍樓,因?yàn)榈缆穬膳苑N滿了櫻花樹,故稱櫻花大道。每年春天,櫻花盛開時(shí)節(jié),道路兩旁綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,把學(xué)校裝扮成景區(qū)一樣美麗。
河南科技大學(xué)
魯迅說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!?/p>
這條連在嘉園宿舍樓群和公教教學(xué)樓之間的無(wú)名小路,連起了學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)之間的橋梁。清晨它記錄下學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,午后它記錄下學(xué)子對(duì)生活的向往。
紅楓路
紅楓路,兩邊栽滿兩排楓樹便得此名,它不僅是河科大的一條路,它更是科大師生的精神寄托,每當(dāng)學(xué)業(yè)不順、心情低落,來(lái)到這里就會(huì)感到心情舒暢,找到了精神寄托。
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院
騰飛路
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院騰飛路面向西大門,是進(jìn)入學(xué)校之后的第一條道路,顧名思義,寓意學(xué)校事業(yè)飛躍發(fā)展。該條道路從西大門起通至圖書館,由西往東,沿途可先后經(jīng)過(guò)殲7-戰(zhàn)斗機(jī)、強(qiáng)5-強(qiáng)擊機(jī)、殲8E-殲擊機(jī)、國(guó)旗廣場(chǎng),是鄭航師生經(jīng)常打卡拍照的網(wǎng)紅道路。
安陽(yáng)師范學(xué)院
勵(lì)學(xué)路
勵(lì)學(xué)路西起安陽(yáng)師范學(xué)院西門,通向逸夫圖書館,勉勵(lì)安師學(xué)子不忘初心,砥礪前行,勵(lì)志成才。勵(lì)學(xué)路上,春有海棠盛開嬌艷動(dòng)人,冬有落雪成詩(shī)枝頭相依。一路上,是師者的諄諄教誨,是安師學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
周口師范學(xué)院
金石路
金石路,是周口師范學(xué)院學(xué)子們通往教學(xué)樓的必經(jīng)之路。道路兩旁挺立著高大的樹木,其根頑強(qiáng)扎根于大地下,倔強(qiáng)地在路面留下自己的印跡?!敖鹗社U”,只要堅(jiān)持不懈,金石可雕刻,在學(xué)習(xí)的路上不斷沉淀扎根,終會(huì)留下奮斗步伐。
洛陽(yáng)理工學(xué)院
杏壇路
深秋時(shí)節(jié),銀杏菲菲。金黃的落葉鋪滿了道路,正是因?yàn)殂y杏這條路有個(gè)美麗的名字叫杏壇路,在洛陽(yáng)理工學(xué)院西區(qū),每位洛理的學(xué)子走在這條路上,都會(huì)感到欣喜與感動(dòng),感慨自然的偉大,生命的輪回。銀杏菲菲,雖是落幕,但其實(shí)是在訴說(shuō)生命的奧秘,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院
博學(xué)路
博學(xué)路寬闊平坦,給予學(xué)生以向前的勇氣,道路兩旁的樹木郁郁蔥蔥,青翠欲滴,擺出友好的歡迎姿態(tài),路上樹影斑駁,時(shí)光靜好,提醒著學(xué)子在路上認(rèn)識(shí)自己,積累學(xué)識(shí)。
鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
中環(huán)路
溫柔的風(fēng)灌入鄭工,吹起一團(tuán)團(tuán)柔軟的云朵,映襯著鄭工的美景如畫。一眼望去,中環(huán)路映入眼簾,是它穿梭在學(xué)校文化樓與行政樓之前。每每踏上這條路,仿佛都可以預(yù)見路盡頭的詩(shī)與遠(yuǎn)方,那是學(xué)子們步步腳印踏出的美好未來(lái)。
塘橋
這座木橋的每一處角落都藏著鄭工人的勤奮、努力、歡樂(lè),是鄭工人最美好的回憶。當(dāng)想起在鄭工努力的歲月,總有這木橋陪伴著,心中不覺(jué)一股暖流涌現(xiàn),一份溫馨、一份感動(dòng)也在慢慢萌芽。
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
天健路
“天健”代表“乾”。《易·乾·象》:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!睖?zhǔn)確表達(dá)了“乾”的涵義:剛健強(qiáng)壯,勤奮向上。
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
兵工路
兵工路位于河南工院老校區(qū),東起航天路,西至航海路。兵工路承載了老前輩們的回憶,也讓學(xué)子們真真正正體會(huì)到了自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民兵工精神。
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院
知行路
知行北路取名于校訓(xùn)“ 知行合一,自強(qiáng)不息”,位于學(xué)校知行廣場(chǎng)北部和東部。作為職業(yè)院校,學(xué)校要堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路;機(jī)電師生們要走知行合一之路。每一個(gè)機(jī)電人,都在知行路上,朝著人生的目標(biāo)努力奔跑。
河南科技職業(yè)大學(xué)
這三條路對(duì)河南科技職業(yè)大學(xué)的學(xué)子有著十分重要的意義,分別代表著信仰、實(shí)踐、詩(shī)和遠(yuǎn)方。
穿過(guò)名人廣場(chǎng)的寬闊道路,感受歷代文人的豐厚底蘊(yùn);帶著在課堂中學(xué)到的知識(shí)和產(chǎn)生的疑問(wèn),穿過(guò)通往圖書館的知識(shí)大道,去解開自己的小問(wèn)號(hào),更上一層樓;閑暇時(shí),穿梭在花園里的羊腸小道,感受春天的美好。
漫漫人生路,
走走停停,
險(xiǎn)峻或壯美,
一路多少風(fēng)景。
我們一生中走過(guò)無(wú)數(shù)條路,
有長(zhǎng)有短,
有寬有窄,
最后時(shí)時(shí)想起的,
一定是校園里的那條路。